유아교육기관의 조직문화특성과 기관장의 리더십유형,효율적인 조직문화관리

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관의 조직문화의 기능
2. 영유아교육기관의 조직문화의 특징
3. 교직원의 자질
4. 원장의 리더십
5. 효율적인 조직문화 관리 방안 과 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
우리는 크고 작고 다양한 형태로 조직을 형성하며 속해있다.
조직의의 특성에 따라 문화가 형성되는데 문화는 행동이나 사고가 아니라 그것의 의미를 부여하는 표준적인 규칙이다.
조직의 문화가 형성되며 조직문화를 잘 이루어 나가는 것은 리더와 구성원의 노력이 필요하고 조직들에 따라서 조직문화도 다양한 특성과 리더의 할 일, 유형이 다르다.
영유아교육기관은 나라, 가족, 사회와 밀접한 관계가 있는데 그 이유는 미래의 주인공이 될 영유아의 생애 처음으로 사회화를 경험하기 때문이다.
영유아교육기관의 효율적인 운영을 위하여 조직문화를 효율적으로 이끌어나가는 것은 즁요한 일이다. 이 장에서는 영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안과 사례를 서술해 보겠다.

Ⅱ.본론
1.영유아교육기관의 조직문화의 기능
영유아교육기관의 조직은 사회의 변화와 가족의 변화에 적응하고 좋은 방향으로 관리되어야 하기 위해서는 영유아교육기관의 조직문화를 파악하여 질적인 변화를 도모하고 운영자는 조직문화의 특성을 고려하여 관리하는 능력이 중요하다.
영유아교육기관의 조직문화는 구성원들의 신념과 가치관등의 상직적인 것이다.
영유아교육기관의 조직문화는 학교경영에 영향을 주는데 조직문화의 기능을 설명해 보겠다.
첫째, 학교 조직문화는 개인 행동과 집단에 일반적인 방향을 설정 한다.
둘째, 학교 조직문화는 내적, 외적 환경의 의식을 지각하고 외부 환경에서 들어오는 갈등을 여과하며 조직을 보호한다.

참고자료

· 이영애 ･ 신은수 공저(2015) 유아교육기관운영관리 한국방송통신대학교출판문화원
· 이영애 ･ 이정욱 ･ 이금구 공저 (2015) 교직실무 한국방송통신대학교출판문화원