방송통신대학교 유아발달 기말과제

소개

<과제명>
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)

2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)

3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.(20점)

<과제 작성 시 지시사항>
- 아래한글, MS-word로 작성
- 글자크기 11pt, 줄간격 160%, 작성 분량 7매 내외(A4기준, 표지 포함 10매를 넘기지 말 것)
- 본문에 인용된 출처를 반드시 참고문헌에 제시할 것
- 서론, 본론, 결론(목차, 참고문헌 포함)의 형식으로 작성
- 표절율에 따라 감점 처리되며 과다 표절율인 경우 자동 0점 처리됨
- 교재, 멀티미디어 강의, 기타 참고문헌 등 활용

목차

Ⅰ. 서 론 – 유아발달 이해의 필요성

Ⅱ. 본 론
1. 유아기에 관한 정신분석학 및 동물행동학 이론과 두 이론이 발달을 살펴보는 관점
1) 정신분석학 이론
(1) 프로이트의 이론
(2) 에릭슨의 이론
2) 동물행동학 이론
(1) 로렌츠의 이론
(2) 보울비의 이론
3) 정신분석학 이론과 동물행동학 이론의 발달 관점 차이
2. 유아기에 관한 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성과 바람직한 교사의 역할
1) 유아기 자아개념 발달의 특성
2) 유아기 자아존중감 발달의 특성
3) 바람직한 교사의 역할
3. 유아기 정서발달의 이론적 배경과 정서발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아기 정서발달의 이론적 배경
2) 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 – 유아발달 이해의 필요성

발달이란 삶이 시작과 함께 태내기부터 양적, 질적으로 일어나는 변화의 과정이다. 유아기는 전인으로 발달하기 위해 교사와 부모의 도움이 필요한 시기이므로 교사는 유아 발달에 대한 이론과 특성을 숙지하여 유아가 바람직하게 성장하도록 노력해야 한다. 여기서는 유아기를 정신분석학과 동물행동학 관점으로 이해해보고, 자아개념과 자아존중감 발달 특성과 바람직한 교사의 역할, 정서발달의 이론적 배경과 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 서술하려 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 유아기에 관한 정신분석학 및 동물행동학 이론과 두 이론이 발달을 살펴보는 관점
많은 유아발달의 이론 중에서 정신분석학 이론과 동물행동학 이론은 오랜 시간이 지난 지금도 중요한 이론으로 자리잡고 있다. 이 이론에 대해서 살펴보고 비교해 보기로 하자.
1) 정신분석학 이론
정신분석이론은 무의식이 우리에게 어떤 영향을 미치는지 밝히고 있다. 이 이론의 이론가는 프로이트와 에릭슨이 있다. 각 이론가의 이론을 설명해보고자 한다.
(1) 프로이트의 이론
프로이트라고 하면 ‘심리성적 발달이론’이 곧바로 생각날 정도로 심리학이나 교육학에 있어서 유명한 족적을 남겼다. 그의 주장 중 중요한 내용을 추려내자면 성격의 구조와 심리성적 발달단계가 되겠다.
우선 프로이트가 주창한 성격의 구조에 대해서 알아보자. 프로이트에 의하면, 우리가 하는 행동에는 모두 원인이 선행하고, 그것은 무의식에 의하여 발생한다. 또한 인간의 정신세계는 의식, 전의식, 무의식으로 구성되어있다고 한다. 이를 빙산에 비유하자면 의식은 물 밖에 떠있는 부분이고, 전의식은 물 밖으로 나왔다가 잠겼다가 하는 부분이고, 무의식은 물 속에 잠겨있는 부분이다. 흔히 우리가 빙산의 일각이라고 말하듯, 빙산에 잠겨있는 무의식은 실로 방대하나 평소에 자각하지 못하는 부분이다. 우리의 본능이나 충동적 면이 이에 속한다.
또한 성격은 원초아, 자아, 초자아로 이루어져 있다고 하였다. 자아는 빙산의 윗 부분인 의식에 속하고, 빙산이 물밖으로 나왔다가 잠기는 전의식에도 일부 속해있다. 나머지 원초아와 초자아는 빙산에 잠겨있는 무의식에 속한다. 이 세가지를 분석해 보려 한다.

참고자료

· 김진경 외, 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
· 김진경, 유아발달 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
· 전인옥 외, 영아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017