(언어의이해 C형) 언어치료에 대해 간략히 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어 치료의 개념과 역사
2. 언어 치료의 목적
3. 장애의 유형과 치료법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
언어는 일상에서 가장 중요한 요소로 작용한다고 해도 과언이 아니다. 사람들과 소통하는 데 있어 가장 필요한 도구로서, 우리의 생각과 감정을 표현하는 데에서 나아가 생각과 감정을 규정하기까지 한다. 그렇기 때문에 언어생활에 있어서 문제가 있는 경우에는 이를 해결하기 위해 본인과 주변이 함께 관심과 노력을 기울일 필요가 있다. 이러한 필요성에 대한 인식 가운데 역사적으로 꾸준히 발전해 온 분야가 ‘언어 치료’이다. 이에 따라 본고에서는 언어 치료의 개념과 역사, 목적 등을 살펴보고, 장애의 유형과, 각 유형에 따른 언어 치료 방법이 무엇이 있을지를 살펴보고자 한다.
최근에는 언어 치료라는 용어보다 언어 중재라는 용어가 대신 많이 사용되는 경향이 있다. 그러나 본고에서는 용어 혼란을 방지하기 위해 ‘언어 치료’로 일관하여 언급하기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 언어 치료의 개념과 역사
‘언어 치료’란 언어 장애가 있어서 의사소통이 어려운 사람들의 발달상태 및 언어능력을 평가하여 언어의 발달을 유도하고 원활하게 의사소통이 이루어지도록 돕는 치료를 말한다.
언어 장애를 치료하기 위한 시도들은 오래 전부터 꾸준히 이루어져 왔다. 19세기 이전까지는 언어 장애에 관한 관심이 주로 말더듬이 현상에 대한 것이어서, 이를 혀 운동 근육을 훈련시킴으로써 치료하려는 시도들이 이루어졌다. 19세기에는 조음 장애와 청각 장애에 대한 보다 체계적인 관찰과 연구를 통해 대뇌피질의 특정 부위의 손상이 특정 언어 장애에 영향을 미치는 것 등에 대한 획기적인 발견을 이루었다. 20세기 때부터는 말소리 발성 장애를 치료하기 위한 ‘발성 장애 치료’가 주를 이루며, 일시적 침묵 훈련, 호흡 훈련, 발음 연습, 박자에 맞추어 노래하기 등의 치료법이 다양하게 등장했다.

2. 언어 치료의 목적
언어 치료의 목적은 크게 1) 언어 발달이 지연되거나 특정 부분만 발달한 환자의 언어 능력 발달을 이끄는 ‘촉진’, 2) 습득이 늦추어지는 상황에서 현재의 습득 단계에서 내려가지 않도록 돕는 ‘유지’, 3) 언어 중재 없이는 습득 과정을 완성하지 못하는 이들의 언어 능력을 완성 단계까지 이끄는 ‘유도’ 등 세 가지로 나누어 볼 수 있다.

참고자료

· 이경, ‘언어치료란 무엇인가?’, 세종신문, 2010.9.30.
· 황성일, ‘[의료칼럼] 말이 늦는 아이’, 오피니언, 2018.8.8.