학교교육과청소년 ) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

목차

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
1) 학교명
2) 학교명

2. 방과후학교 프로그램 설계
1) 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
2) 매력 높일 방법 3가지와 이유

본문내용

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. 가남초등학교(충남 청양)
1) 운영 연도
2021년도 운영

2) 프로그램 구성 요약
가남초등학교의 2021년도 방과후학교 개설 프로그램은 교과와 특기·적성 분야 두 가지 성격의 하위 부서로 구성되어있다. 먼저, 교과분야로는 기초학습교실, 영어놀이교실로 이루어져있는데 기초학습교실 프로그램의 경우 ‘기초학습 필요 학생 대상’이라는 대상자 설정이 있는 것으로 보아 학교 기초 교과과정을 따라가지 못하는 학생들을 위한 학교 수업 연장형 프로그램인 것을 알 수 있다. 영어놀이교실은 원어민강사를 담당 강사로 설정하여 학생들에게 기존 교과시간으로는 부족했던 원어민 영어 수업을 추가로 제공하는 것을 볼 수 있다.
다음으로는 특기·적성 분야의 프로그램이다. 가장 눈에 띄는 프로그램은 단연 방과후학교연계 토요돌봄 피아노 프로그램이라고 할 수 있다. 이는 이름에서 느낄 수 있듯이 토요일 아이돌봄을 기초로 하는 프로그램이다. 돌봄프로그램에 학교가 끝난 뒤 시행되는 방과후학교 프로그램을 연계시켰다는 점에서 흥미롭다. 그 외 사물놀이, 놀이체육, 방송댄스, 독서·놀술, 디자인, 바둑 등 타 기존프로그램과 유사한 프로그램이 보이는가 하면, 골프, 플로어볼, 미니어쳐 프로그램의 경우 좀처럼 보이지 않던 참신한 프로그램이라고 할 수 있다.

참고자료

· 가남초등학교 홈페이지
· 인천부원초등학교 홈페이지