유아교육론 ) 유아의 창의성 교육방법에 대하여 설명하고 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오

소개

"유아교육론 ) 유아의 창의성 교육방법에 대하여 설명하고 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아 교육
2) 창의성 교육 방법
3) 창의적 질문법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

유아기란 1세부터 6세경까지의 기간을 의미한다. 유아기 때에는 일반적으로 보행을 시작하며, 말을 하기 시작한다. 신체적으로는 뒤집기, 걷기, 일어나기, 잡기 등의 학습이 일어나고, 정신적으로도 사회성을 학습하고 언어를 습득하는 등 많은 변화가 나타나는 시기이다. 종합적으로 인간의 모든 면에 있어서 두드러지는 발달이 일어나는 시기이다. 인간에게 기본적으로 필요한 활동과 행동들을 체득하는 시기이다. 따라서 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라서 이후 발달에 영향을 미칠 수 있다. 이 시기를 거친 후 개인차가 뚜렷하게 나타나는 편이다.
따라서 유아기에 올바르게 교육하는 것은 매우 중요하다. 유전적인 요인도 인간에게 중요하지만, 후천적으로 교육하고 뇌를 자극시키는 것도 물론 중요하다. 그 중 후천적인 요인으로 가장 큰 변화를 이끌어낼 수 있는 시기가 바로 이 유아기이다.

2. 본론

1) 유아 교육
유아 교육에는 여러 분야가 있다. 먼저 신체적 발달을 돕는 교육이 있을 수 있다. 태권도, 검도와 같이 몸을 움직이는 법을 배우고 순발력과 제어 능력, 방어 능력을 습득하게 하여 자신의 몸을 잘 가누고 통제하는 데 도움을 줄 수 있는 교육이다.
두 번째로는 예술 교육이 있다. 대표적으로 음악과 미술이다. 피아노와 바이올린과 같이 악기를 배우게 되면 예술적인 감수성을 기를 수 있을 뿐만 아니라 언어로 표현하기 어려운 감정을 전달하는 예민한 감정선도 배울 수 있게 된다. 그림 그리기나 손으로 만들기와 같은 미술 활동 또한 언어가 표현하기에 한계가 있는 부분을 감성적으로 느끼고 배울 수 있게 도와준다.
또는 언어 교육이 있다. 말 그대로 논리적이고 조리 있는 말하기를 돕기 위해서 사고력을 포함한 말하기 교육을 하는 것이다. 어릴 때부터 언어를 잘 사용하는 법을 배우게 되면 이후 성장하면서 자신의 생각을 잘 표현하는 데 도움이 된다.
사회성 교육도 중요하다. 다른 사람과 잘 생활하는 법을 배우는 것이다. 다른 사람을 배려하는 것이 무엇이고, 함께 살아가는 것이 무엇인지를 배운다.

참고자료

· 유아기. 두산백과 1727
· 파주국제유치원 홈페이지