유아음악교육 ) 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아음악교육의 중요성
2) 음악교육철학을 기반으로 한 유아음악교육의 목표
3) 오르프 이론 중심의 교육철학 및 교수방법원리 설명
4) 음악활동 계획안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

유아기는 인지적·정서적·신체적 성장과 사회성 등이 폭발적으로 성장할 시기이며, 자신의 내면과 외면이 모두 성장 및 성숙을 이룰 시기이다. 특별히 유아의 음악교육은 유아의 성장을 위해 매우 중요하다. 음악교육을 단순히 노래를 부르거나 악기를 배우는 수준에서 이해한다면 전인적 발달을 이루어내야 할 유아에게 양질의 교육을 제공할 수 없을 것이다. 따라서 본 과제물에서는 유아 음악교육의 중요성과 음악교육 철학에 따른 교육목표를 살펴볼 것이다. 또한, 이를 교육 현장에서 적용하기 위해 오르프의 음악교육의 자세한 내용을 살펴보고 이를 적용한 활동 계획안을 제시하고자 한다.

Ⅱ본론
1. 유아 음악교육의 중요성
유아기에 이루어지는 음악교육은 다양한 발달이 이루어지는 유아에게 음악 자체로써 특별한 부분이 있으면서도 동시에 사회성, 정서, 인지 등의 발달을 자극한다는 점에서 중요하게 다루어져야 한다. 즉, 유아에게 음악은 음악 자체를 배움으로써 악기 다루기나 노래 부르기 등의 음악적 능력을 향상할 수 있으며, 음악적 아름다움을 즐길 수 있는 세상을 확장할 수 있다.

참고자료

· 전인옥, 이숙희(2019). 「유아음악교육」, 출판문화원.
· 권덕원(2018). 베넷 리머의 경험중심 음악교육철학의 이해와 적용, 미래음악교육연구, 3(2), 51-76pp.
· 강수연(2013). 달크로즈, 코다이, 오르프 음악교육이론 자료 연구, 숙명여자대학교.
· 김수진(2012). 유아기 음악교육이 인성형성에 미치는 영향에 관한 연구, 계명대학교.
· 신지연(2000). 오르프 교수법을 활용한 유아음악교육 지도법 연구. 상명대학교.