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(유아음악교육) 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오

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최초 등록일
2022.04.01
최종 저작일
2022.04
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과제정보

학과 유아교육과 학년 3학년
과목명 유아음악교육 자료 35건
공통
* 다음의 문제 1,2번을 모두 서술하시오.
1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 ...

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소개글

1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
명 :
1

목차

Ⅰ. 문항
1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오

Ⅱ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 문항
1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오.

1) 유아음악교육의 중요성 및 역할
유아들은 호기심이 많고, 탐구심이 강하므로 무엇이든 빠르게 수용하고 학습하기에 이 시기에 체계적이고 올바른 교육을 받는다면 그 효과는 더욱 증대하게 된다. 이러한 이유에서 최근 유아교육의 중요성과 관심이 높아지고 있다.
이와 연관해 유아 음악교육에 관한 관심도도 높아지고 있다. 유아 음악교육은 단순하게 음악적 능력만이 아닌 유아의 신체, 언어의 발달과 인지발달, 창의성 등을 발달시키고, 자신감과 타인과의 긍정적인 상호작용을 촉진시켜 사회적응력을 높여준다.
최근에 학부모 뿐 아니라 많은 학자들도 유아의 지적, 인지 발달과 감성에 큰 영향을 주는 유아기의 음악교육에 주목하고 있다. 이러한 흐름에 맞춰 유아교육기관에서는 유아 음악을 가르치는 교사를 따로 두기까지 하고, 요즘 붐을 일으키고 있는 사회교육원, 평생교육원과 같은 기관에서도 유아 음악교육과정을 신설하고 있다.
그러나 과거에 비하면 유아 음악교육이 많이 이루어지고 있지만 아직까지도 쉽게 다가갈 수 있는 교육의 방법을 잘 알지 못하여 음악교육을 어렵게만 생각하는 경우가 많다. 우리나라 유치원 교육과정에 실제 음악교육과 지도에 관한 노래 부르기 위주의 교육내용이 담겨있으나, 그것도 교사가 노래를 따라 부른다는 기능교육이라는 명목으로 리듬악기나 피아노를 외워서 연주하게 하고, 이해하기 힘든 음악곡을 억지로 들려주면서 음악감상 수업으로 대체하고 있다. 즉, 음악수업이 유아의 느낌을 있는 그대로 표현하는 장이 되지 못하고, 그저 기술의 모방만을 강조하는 기술 위주의 음악교육이 이뤄지고 있다.
유아 음악교육은 유아를 상대로 하는 음악교육이다. 음악적 측면에서 보면 유아기는 특히나 중요한 시기이다. 그래서 생후 곧바로 풍부한 음악 교육환경을 마련해주는 것은 무엇보다 중요하다.

참고 자료

유아음악교육 교재 1-7장, 강의 1-8강 참고
김광문, 「헝가리 유치원 음악 프로그램 분석에 기초한 통합적 유아음악활동 지도방안 연구: 만 5세를 중심으로」, 석사학위논문, 백석대학교 대학원, 2011.
김경신, 「유아 음악능력 개발에 관한 연구: 코다이 음악교육 이론 중심으로」, 석사학위논문, 계명대학교 대학원, 2004.
김성신, 「코다이 교육방법을 활용한 유아 바이올린 지도 방안」, 석사학위논문, 전북대학교 대학원, 2012.
김영혜, 「유아기의 음악교육방법에 관한 연구(달크로즈· 코다이· 오르프의 음악교육이론을 중심으로)」, 석사학위논문, 고신대학교 대학원, 2005.
박문정, 「놀이학습을 활용한 음악 교육의 지도방안: 5,6세 유아를 중심으로」, 석사학위논문, 단국대학교 대학원, 2006.
박은정, 「유아음악교육 프로그램이 유아의 음악적 능력에 미치는 효과에 관한 메타분석」, 석사학위논문, 한양대학교 대학원, 2019.
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