(평생교육론) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오

소개

[평생교육론]
1) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역 평생교육기관 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성 등의 현황을 조사하여 기술하십시오.
3) 과제 2를 통해 지역의 평생교육 현황을 조사하면서 새롭게 알게 된 사실과 자신이 생각하는 지역평생교육의 활성화 방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 평생교육의 개념과 필요성
2) 구미시 평생교육원
3) 지역평생교육의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 많은 사람들이 평생교육에 대한 관심이 증가하고 있다. 교육의 과정이 의무교육인 고등 교육에서 그치는 것이 아니라 인생 전반에 걸쳐 교육을 받고 싶어 하는 사람들의 욕구는 평생교육을 발달시켰다. 이러한 사회적 동향에 따라 전국의 많은 지역에 공공영역 평생교육원도 많이 생기고 있고, 우리 사회에서의 평생교육의 역할은 점차 증대되고 있다.
평생교육의 역할이 커짐에 따라 평생 교육이 진행되는 방법 또한 다양하게 이루어지고 있다. 대부분 평생교육은 개별적인 교육 프로그램으로 진행이 되는데, 정기적인 강좌 이외에도 공개강좌, 현장견합, 연구회, 실험실습, 시청각 교육 등의 방법으로 진행이 되고 있다.
이러한 평생교육은 우리 삶에 있어서 중요한 역할을 하게 되었고, 많은 사람들의 가치가 평생교육에 대해서 필요하다고 느끼게 되면서 사회에서도 평생교육의 발달에 대해서 힘쓰고 있다. 본론에서는 이러한 평생교육의 정확한 개념과 필요성을 생각해보고, 내가 사는 지역 주변에 있는 공공역역 평생교육기관은 무엇인지, 그리고 공공영역 평생교육기관에서 진행하고 있는 프로그램은 어떤 것이 있는지 생각해본 후 지역평생교육을 더욱 활성화시키는 방법은 무엇일지에 대해서 생각해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1) 평생교육의 개념과 필요성
평생교육법에서 제정된 평생교육의 개념은 “학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동”을 말한다. 이러한 평생교육의 개념을 조금 더 세분화하면 다음과 같다. 평생교육의 기술적 개념은 태어나면서부터 죽을 때까지 모든 삶의 영역에서 이루어지는 교육을 말한다. 이는 우리가 일반적으로 알고 있는 평생교육의 정의라고 볼 수 있다. 조작적 개념은 학교교육을 제외한 교육이며 규범적 개념은 소외계층을 위한 교육이다. 규범적 개념은 우리가 흔히 알고 있는 평생교육의 정의는 아니지만 국가 전체의 복지 의식이 증가함에 따라 최근 대두되고 있는 평생교육의 개념이다.

참고자료

· 구미시 평생교육원 홈페이지
· 김한별(2019), 평생교육론, 학지사