(학교사회복지론) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오

소개

·과목명: 학교사회 복지론
·주제:
1. 현대사회에서 학교가 어떤 기능과 역할을 해야 하는지에 대해 자신의 의견을 제시하라.

2. 학교사회복지의 이론적 근거인 생태 체계적 관점을 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하라.

3. 학교폭력과 관련하여 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하라.

목차

1. 현대사회에서 학교가 어떤 기능과 역할을 해야 하는지에 대해 자신의 의견을 제시하라.
2. 학교사회복지의 이론적 근거인 생태 체계적 관점을 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하라.
3. 학교폭력과 관련하여 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하라.

본문내용

다수의 청소년들이 의무적으로 중, 고등학교를 졸업하는 것이 우리나라의 현재 조류인데, 이 때, 학교는 이들을 보호하고 이들이 올바르게 살아갈 수 있도록 인성함양을 하는 기능을 하게 된다. 특히, 학교를 다니는 다수의 이들은 집단생활에 적응을 해서 친구들과 교우관계를 돈독히 하고, 수업을 들으면서도 쉬는 기간에는 서로 교감하고 공감하며 행복한 학교생활을 보낸다. 이 때, 학교는 소속감을 가지게 하고 화합을 도모하는 기능도 하는 것이다.
한편, 다수의 학생들은 저마다 욕심을 가지고 공부도 열심히 하는데, 이들은 비싼 학원 수업을 들어가며 성적관리를 한다. 물론 교우관계 유지도 그만큼 중요하지만, 요즘 학교는 학생들에게 경쟁심을 불어넣어 서로 견제하며 공부를 잘 하는 것을 학교를 다니기 위한 목적으로 두기도 하여 문제시되기도 한다.
그리고 다수의 학생들은 학교에서 다른 또래 친구들과 친하게 잘 지내며 결속력과 유대감을 강화시키려고 하면서 학교생활을 친구들과의 조화로 인해 즐거이 하려고 한다. 하지만, 이들은 부모의 등쌀 때문에 친구들과 놀 시간도 없이 학교 야간자율학습시간에 공부를 지속하고, 일부 이들은 종합학원을 다니며 전 과목 관련 수업을 듣게 된다. 그러므로 학교는 이들 학생들이 공부에 너무 얽매이지 않도록 학생들에게 안식처, 휴양처의 기능을 해야 하는 것이다.
학교의 교사들은 학생들이 공부의 노예, 학업의 노예 되지 않고 놀 때는 놀면서 공부할 때는 집중해서 공부할 수 있도록 공부시간에는 집중하게 하되 쉬는 시간에는 이들이 자유분방하게 서로 소통하고 어울려 놀 수 있도록 해야 한다. 그리고 학생들은 아직 성장이 다 되지 않았으므로 아무래도 어른들에 비해서 체격도 왜소하고 유약하고 연약하다. 하지만 정신연령은 낮지 않다. 이들 중 다수가 성에 눈을 뜨기도 하고, 어른들이 행하는 것처럼 담배를 피우거나 술을 마시기도 한다.

참고자료

· 없음