(영아발달 B형) (인지발달)영아의 인지발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 인지발달지원 활동 사례

소개

과목명: 영아발달
과제명:
B형(인지발달)
영아의 인지발달에 대해 설명하고(15점), 영아의 인지발달지원 활동사례를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아인지발달
1) 영아 발달경향
2) 영아발달 지원활동계획서
(1) 활동명 : 컵을 쟁반에 옮겨보아요.
(2) 활동명 : 쌀가루로 반죽놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지발달은 개인이 정보를 지각하고 평가하며 이해할 수 있는 지적인 능력을 습득하는 과정이라 말할 수 있다. 그래서 우리 인생의 전부에 관여되어있다고 말할 수도 있다. 영유아들은 무한한 잠재력을 가지고 태어나며, 이런 아이들의 인지발달을 끄집어내기 위해서는 많은 경험과 함께 여러 자극들이 제공되어져야 한다. 영유아의 도식체계는 동화와 조절과정을 겪어 평형화에 이르고, 인지발달을 위해 풍부한 환경을 제공해주어야 한다. 이처럼 영유아는 적극적인 학습자로서 환경과 상호작용해야 한다고 강조하고 있다. 즉, 영유아는 자발적으로 환경을 탐색함으로써 지적 발달을 이루어나가게 된다.
영아는 처음에 감각에 의존하여 사물을 인식하는 과정을 거치는데, 이러한 감각기관이 발달되어 기능을 통한 사고가 발달하게 된다. 감각과 운동을 통해 세상을 이해하고 말을 시작하게 되며, 대상영속성의 획득해 나간다. 영아들은 자신의 감각과 지각을 기초로 주변 환경을 인식하고, 획득해 나가게 된다. 오감 중 어느 한 경로에서 자극을 받아 이미 저장하고 있는 지식을 기초로 감각 기관에서 습득해 나가게 된다. 그리고 색이 있는 물체나 움직이는 사물에 관심을 가지고 흥미로워 한다. 주의를 기울인 자극만을 명확하게 지각해 나간다. 영아가 마음대로 이동하면서 경험하게 되는 이동을 통해 공간에 대한 이해를 발달시키게 되는 것이다. 스스로 움직임을 통해 자신의 주변에 놓여진 물체와 위치나 깊이 등을 몸으로 체험하게 되는 것이다.
영아의 인지발달은 놀이를 통하여 촉진되는데, 자라는 과정에서 놀이를 통하여 다양한 활동을 하고 활발한 발달이 이루어져야 한다. 교사는 영아들의 인지적 사고를 발달시키기 위해 상호작용을 통해 언어능력을 발달시켜주어야 한다. 교사는 어린이집에서 영아들이 충분한 경험과 탐색의 기회를 제공하며 놀이에 참여하도록 해 주어야 한다. 그리고 놀이나 일상생활을 통해 영아의 인지적 특성을 세심하게 관찰해야 한다. 영아의 기질, 인지적 능력, 발달 수준 등을 알기 위해서는 적절한 환경을 구성해 주는 것이 필요하기 때문이다.

참고자료

· 공인숙, 권기남, 권혜진, 김영주, 이완정, 전숙영 외 6명, 영아발달, 양서원, 2015
· 안혜준, 송승민, 조형숙, 권희경, 놀이지도, 파워북, 2016
· 황정숙, 김옥분 지음, 영유아발달, 창지사, 2016