(부모교육 B형) 영유아교육기관에서 부모교육의 필요성과 유형을 설명하고(15점), 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색

소개

과목명: 부모교육 B형
주제: 영유아교육기관에서 부모교육의 필요성과 유형을 설명하고(15점), 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관에서의 부모교육의 필요성
2. 영유아교육기관에서의 부모교육의 유형
3. 영유아교육기관에서의 부모교육 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모교육은 부모들이 자신의 역할 및 기능을 좀 더 효과적이면서도 충분하게 수행할 수 있게끔 그들의 교육적인 자질과 소양을 제고시키기 위하여 제공되는 교육이라고 말할 수 있다. 즉, 부모교육은 부모들로 하여금 본인이 가진 능력, 가능성, 재능 등을 발견할 수 있게 돕고 그와 같은 것들이 부모 자신과 가정, 특히 자녀를 위하여 유용하게 사용될 수 있도록 돕는 일련의 과정이다. 가정은 인간이 사회의 구성원으로 성장하고 발달을 시작하는 최초의 사회 환경이며 생활환경이다.
그러한 환경 가운데 부모는 아이가 접하는 최초의 환경일 뿐만 아니라 양육에서도 가장 중요한 역할을 담당하며 부모의 양육 행동 및 참여 정도, 그리고 부모의 제 특성이 자녀의 성장 및 발달에 많은 영향을 미치기 때문에 중요하다고 말할 수 있는 것이다. 그와 같은 의미에서 볼 때, 부모교육은 부모에게 바람직한 부모로서의 자질을 갖추도록 만들어서 자녀에 대한 이해와 함께 지식을 증진시켜서 사고, 감정, 습관적 방법을 재검토해 보게 하고, 새로운 양육방법을 습득할 수 있도록 도와주는 다양한 교육적인 경험이라고 말할 수 있으며 그와 동시에 효과적이면서도 긍정적으로 부모역할을 수행할 수 있도록 돕는 교육활동이라고 정의할 수 있을 것으로 사료된다.
다시 말해서, 부모교육은 체계적이고 세부적인 프로그램을 통하여 부모에게 바람직한 양육지식 및 양육정보, 양육기술 등을 알려주기 위한 계획된 활동이라고 불 수 있으며, 나아가 자녀가 자율적이고도 책임감 있는 성인으로 자랄 수 있도록 부모가 자녀에 관한 이해와 지식을 기반으로 하여 자녀를 돕기 위해 제공하는 모든 형태의 활동이라고 볼 수 있을 것이다.
최근 이러한 부모교육의 중요성이 사회적으로 대두되면서 부모교육을 시행하는 기관도 많아지고 있다. 그래도 그 중 주축을 이루고 또 부모들이 가장 적극적으로 참여하는 것은 바로 영유아교육기관에서 시행하는 부모교육일 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 영유아교육기관에서 시행하는 부모교육에 대해 알아 보고자 한다. 영유아교육기관에서 시행하는 부모교육의 필요성과 유형을 살펴보고, 그의 활성화 방안에 대해 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고자료

· 김진경 외, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017.
· 정옥분 외, 부모교육, 학지사, 2016.
· 윤은진, 체계적 영유아 부모교육 프로그램이 부모의 양육효능감, 양육태도와 영아의 행동에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2019.
· 홍민형, 교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 모의 양육스트레스와 영유아의 초기 사회적 의사소통 기술에 미치는 영향, 울산대학교 대학원, 2018.