(교직실무 A형) 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성

소개

과목명: 교직실무 A형
주제: 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전교육
1) 안전교육의 필요성
2. 안전교육 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 OECD국가 중 아동 안전사고 사망률이 최고 수준이며, 지금도 꾸준히 아동 안전사고는 급증하고 있다. 특히나 가정에서 빈번하게 발생하는 사고, 유아교육기관에서 끊이지 않고 일어나는 영유아 안전사고 예방이 시급하다.
유아들은 기본운동능력이 발달하게 되면 스스로 움직이며 활동적이게 된다. 이러한 활동량이 많다보니 위험상황이 많아지는 것이다. 3~5세 유아들은 기초적인 신체운동 능력이 점차로 발달하여 신체적 움직임이 더욱 활발해지고 정교해질 뿐 아니라 인지적인 면에서도 상상력이 풍부해진다. 또한 이동능력도 발달하여 걸음걸이의 속도 조절이 가능하며, 뛰기, 달리기, 점프하기가 가능하다. 이러한 대 근육 과정들이 빈번하게 발생되어 안전사고의 빈도가 높아지게 된다. 유아들은 위험상황에 닥치면 전체적인 판단이 불가능하며 안전사고에 노출되기 쉽다. 신체조절 능력이 잘 발달되어 있지 않는 유아들은 재빨리 대처하는 방법을 모르기 때문이다. 즉, 유아들은 위험한 상황이 생겼을 경우 이것을 위험한 상황으로 인식하는 능력이 부족하기 때문에 더욱 안전사고가 발생할 확률이 높아지게 된다.
안전교육 시 유아들에게 말보다는 경험을 통하여 숙지시켜 나가야 한다. 하지만 유아들은 경험과 함께 여러 위험상황에 노출되어 있으므로 이 상황들을 다 경험하기란 쉽지는 않다. 그래서 여러 번 안전교육을 시켜 말로써 설명해주거나 동영상을 통한 안전교육을 지속적으로 해야 한다. 유아들이 자신만이 아닌 다른 사람의 관점도 이해하며, 생활주변의 다양한 위험상황을 대처해나가는 기술을 키워나갈 수 있도록 한다.

참고자료

· 조희연, 김진선, 아동안전관리, 동문사, 2016
· 박은혜, 조혜선, 이성희 외 1명, 영유아 안전교육, 파란마음, 2011
· 정재경, 김형숙, 김형재, 이순애 외 2명, 아동안전관리, 동문사, 2015
· 김영실, 윤진주, 김정주, 영유아를 위한 안전관리 및 안전교육, 공동체, 2013
· 토드파, 부릉부릉! 세상 모든 자동차 책, 키즈엠, 2019