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사회복지학개론 3학년 1학기 기말온라인평가 과제물

"사회복지학개론 3학년 1학기 기말온라인평가 과제물"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2020.06.18 최종저작일 2020.06
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사회복지학개론 3학년 1학기 기말온라인평가 과제물
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    소개

    "사회복지학개론 3학년 1학기 기말온라인평가 과제물"에 대한 내용입니다.

    목차

    <문제 1번>
    1. 가장 인상적인 부분 세 개를 언급하고, 왜 이것이 인상적이었는지를 설명하시오.
    1) 사회복지란 무엇인가?
    2) 사회복지 제도와 정책
    3) 사회복지 실천현장과 사회복지사의 역할
    2) 강의 듣기 전과 후에 변화된 것이 무엇인지에 대해 서술하시오.

    <문제 2번>
    ‘이상이 일상이 되도록 상상하라’라는 언급에서 자신이 생각하는
    사회복지의 ‘이상’, 그리고 이것을 실현(‘일상’)하기 위한 ‘상상’(계획, 실천, 방법)을 서술하시오

    본문내용

    1) 사회복지란 무엇인가?
    우리는 오늘날 수많은 위험에 노출되어있다. 기업의 구조조정에 의한 대량 해고
    자동차 사고등 후천적, 선천적 장애, 기후변화, 환경오염, 전쟁등 수많은 위험에 노출된 현대인들의 삶은 위태로워 지고 있다. 특히 사회적 약자들은 위험에 무방비로 노출되어 사망 위험마저 높게 나타난다. 이러한 사회적 위험에 대한 공적인 대응이 바로 “사회복지” 이다 사회복지는 국민의 생활 안정 및 교육·직업·의료 등의 보장을 포함하는 복지를 추구하기 위한 사회적 노력, 즉 넓은 의미의 사회적 방책의 총칭이라 할수 있지만 법적으로 한국에서는 이 말을 아동복지법(1981), 생활보호법(1982), 사회복지사업법(1992), 사회보장기본법(1995) 등에서 구체적으로 사용하고 있다. 현행 헌법은 제10조에서 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리가 있다.”고 행복추구권을 규정하였다. 이렇듯 사회복지는 인간의 존엄성을 근거해 규정하여 사회 복지국가의 실현을 위한 국가의 의무를 선언하고 있다. 이렇듯 우리나라 뿐만 아니라 선진 외국에서도 보다나은 사회복지 실천을 위하여 법과 규정 혹은 선언을 통해 사회복지를 실천하거나 실천하려 노력하고 있는데 사회복지를 공부하는 사람으로 막연히 생활환경이 궁핍하거나 도움이 필요로 하는 장애인을 보살피는 것이 사회복지는 아니라는 것이다. 인간에 대한 존엄성에 기초한, 모든 사람이면 보편 타당한 누구나 누릴수 있는 당연한 권리라는 인식하에 사회복지를 생각하고 논하고 대처하는 것이 필요할 것 같다.

    2) 사회복지 제도와 정책
    제도와 정책은 세력이 만든 이념의 집이다. 이념은 스스로 자신을 표현하지 않고 이념은 항상
    물화 되는데. 그것이 법이고 정책이고 제도이다. 정책과 제도는 그냥 만들어 진 것이 아니라 권력관계를 통해 형성되고 정책과 제도를 이해 하려면 정책의 속살, 이념과 정치적 맥락으 이해해야 하고, 반대로 정치적 맥락으 이해 하려면 정치적 관계가 응축되어 정책과 제도를 함께 이해해야 한다.

    참고자료

    · 없음
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