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2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 세계의역사

2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 세계의역사입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.
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한컴오피스
최초등록일 2020.06.02 최종저작일 2020.06
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2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 세계의역사
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    소개

    2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 세계의역사입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.

    목차

    1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상) [11점]

    2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상) [17점]

    3. 19세기 유럽에서 나타난 보수주의와 자유주의를 비교해서 서술하시오 (700자 이상) [17점]

    4. 상나라 이후 청나라에 이르기까지 중국 왕조의 교체 상황을 정리해 보시오 (900자 이상) [25점]
    1) 상나라와 주나라, 춘추전국시대
    2) 천하통일과 진한 교체기
    3) 후한과 위진 남북조, 수당 5대 십국
    4) 송, 원, 명, 청 왕조의 성립과 쇠락

    5. 참고문헌

    본문내용

    일본의 근대국가로서의 성립은 1867년 메이지유신을 통해 反막부파가 막부의 폐지, 신정부의 성립 선언, 왕정복고 공표함으로써 시작되었다. 사스마번(薩摩藩)과 조슈(長州藩)번이 주축( 현재에도 조슈 파벌의 대표로 아베 신조가 있다면, 고이즈미 준이치로가 사쓰마 파벌을 대표해 오고 있다.)이 되어 막부타도운동을 주도한 것이다. 이들은 천황 친정과 개국화친을 주장하고 중앙집권적 근대 국가로의 이행을 표명함으로서 근대화의 길을 열었다. 일본 근대화의 시작을 알리는 메이지유신은 생산력 발달과 함께 내재적으로 축적되어 있던 봉건체제 사회의 내재적 모순이 분출한 시점에 도달하기 전에, 외압에 의해 촉발된 변혁이라고 할 수 있다. 나폴레옹전쟁으로 인한 국민국가의 형성과 영국의 산업혁명으로 인한 자본주의의 태동과 확산이 세계화를 초래했다. 19~20 세기의 세계화는 유럽 국가들의 경계를 허물고 이어 세계 각국으로 확산되어 갔다. 이러한 흐름은 일본에도 파급되어 일본의 정치경제 및 사상에 막대한 영향을 끼치며 봉건제의 붕괴를 초래하는 계기를 형성하게 된 것이다.

    17세기 초반 에도 막부 성립에서 19세기 중반 메이지유신 이전까지 에도시대 260여 년 동안 권위와 시장 간의 긴장, 경제의 분화와 전문화, 중앙과 지방의 조화, 인적/물적 이동성의 확대 등제도 전반의 산물이다. 이중 천하보청(天下普請)제도는 일종의 공공 인프라 조성사업으로 쇼군이 다이묘들에게 부과하는 공공사업 역무(役務). 에도 막부 초대 쇼군 도쿠가와 이에야스는 에도 성, 하천 정비 및 농수로/운하망/상하수도 건설 등 인프라 건설 등을 위해 다이묘들을 동원함으로써 경제를 원활히 돌아가게 하고 지역 실력자들을 견제하는 데 일조했다. 또 참근교대제(參勤交代制)를 통해 쇼군이 모든 번(藩)의 다이묘들로 하여금 1년 단위로 정기적으로 에도와 그들의 영지를 오가게 함으로써..

    <중 략>

    참고자료

    · 세계의 역사, 한국방송통신대학교 출판문화원
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