(교육사회학)다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오

소개

교육사회학
※ 다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오

목차

1. 요약
2. 소감

본문내용

1장

요약
학교를 왜 거부하는가
현대사회에서 모든 일반이 학교교육의 혜택을 받는 것은 아니다. 공부하는 것도 돈이 있어야 한다는 것이다. 현재의 학교제도는 교육기회를 균등하게 할 수 없으며 현재의 학교교육체제를 고수하는 한 가난한 학생들은 부유한 학생들과 동등하게 학교교육을 받을 수 없고 교육비 구성을 바꾸지 않는 한 기초교육과정보다도 고등교육 과정에 보다 많은 자원이 사용될 것이다.

소감
아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다. 가정형편이 좋지 못하여 사교육을 받지 않는 경우를 빼고는 대부분 사교육을 받고 있는데, 이러한 상황에서 아이들은 점점 정신적으로, 그리고 신체적으로 지치게 되어 여러 문제를 발생 시키고 있다.
너무 과도한 사교육으로 인하여 정서적으로 올바른 성장과 발달을 하지 못하고, 욕구 불만으로 인하여 학교폭력이나 왕따 문제를 만들고, 정신적으로 너무 힘이 들어서 자살을 하는 등의 여러 문제점을 발생 시키고 있다. 현재 우리나라는 아이들의 교육에 많은 시간과 비용을 투자하고 있다. 하지만 이러한 교육열에 비해서 아이들의 만족도는 낮은 편이라고 봐야 한다. 이러한 교육은 아이들이 공부하고 싶은 마음을 키우는 것이 아니라 강제적인 교육을 하고 있기 때문이다. 아이들이 공부에 흥미를 일으키게 하기 위해서는 무조건적인 교육이 아닌 창의력이나 교육적인 흥미를 유발시켜야 한다.

2장

요약
학교는 무엇을 하는가
라이머는 학교들은 그 종류와 수준에 관계없이 다음과 같이 네 가지로 나눌 수 있는 사회적 기능을 점차 결합시켜 나가고 있다고 이야기한다.
사상이나 원리의 주입 기능
주입이라는 말은 이미 나쁘다는 의미가 들어 있다. 학교에서는 무엇을 어떻게 언제 어디서 배울 것인가 하는 문제부터 미리 다른 사람에게 의하여 결정되어진다.

참고자료

· 없음