방송통신대 청소년지도방법론

소개

"방송통신대 청소년지도방법론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년 봉사활동 지도방법에 관한 이론적 정리
1) 봉사와 봉사활동이 청소년에게 주는 교육적 의미
2) 청소년 봉사활동의 필요성
3) 청소년 봉사활동 지도방법
4) 청소년 봉사활동 지도의 목표
2. 청소년 교육시설의 직접방문
1) 부천시 산울림 청소년 수련관의 봉사활동지도 프로그램
⓵ 프로그램의 내용
⓶ 지도방법
2) 신월청소년문화센터
⓵ 프로그램의 내용
⓶ 지도방법
3) 정리한 지도방법에 대한 평가

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
청소년의을 지도하는 지도방법에는 다양한 방법들이 있다. 다양한 방법들을 살펴보면 자연체험, 문화활동, 심성계발활동, 사회성계발활동, 그리고 봉사활동이 있다. 청소년들은 이와같은 다양한 활동을 통해서 활동하며 청소년 스스로의 자아를 실현하고 시대변화에 적응해 나간다. 또한 활동 속에서 긍정적인 나의 모습을 발견하는 것은 물론, 시민사회에서 필요로하는 자질을 익힘으로써 사회에 나갈 수 있도록 준비를 한다. 청소년 지도방법론의 봉사활동의 지도방법에 관련한 이번 청소년 과제를 통해 청소년을 지도 방법할 수 있는 다양한 활동 중 봉사활동에 대해 알아볼 수 있었다. 청소년 봉사활동 지도방법에 관한 이론적 정리를 할 것이다. 더불어 청소년교육시설 중 수련시설에 방문하여 교육시설에서 이루어지는 청소년 봉사활동의 지도가 어떻게 진행되고 있는가 알아보고 정리하고자 한다. 과제를 위해 방문한 곳은 신월청소년 수련관이다. 재단법인 한국천주교 살레시오 수녀회의 에방교육정신으로 설립한 청소년 수련시설이다.

Ⅱ 본론
1. 청소년 봉사활동 지도방법에 관한 이론적 정리
1) 봉사와 봉사활동이 청소년에게 주는 교육적 의미
출산율이 떨어지고 있다는 뉴스를 심심치 않게 접하고 있다. 셋, 넷 풍족하게 낳아 문제가 되었는지 대대적으로 둘만 낳아 잘 키우자고 외치던 대한민국은 이제 출산율이 뚝 떨어져 비출산으로 살거나 낳더라도 하나만 낳아 아이들이 귀해지고 있다. 이렇게 태어난 아이들은 부모의 과보호 속에서 살아간다. 형제자매가 있다면 익힐 수 있었던 양보와 배려는 뒷전이고 오로지 자신만을 생각하고 있다. 양보와 배려는 학습으로 배울 수 없다. 봉사활동을 통해 나 뿐이 아닌 내 주변과 지역사회를 둘러보고 도움이 필요한 사람을 도우면서 세상과의 소통하게 됨으로써, 생각의 영역을 확장시켜 가정과 학교라는 좁은 시야에서 벗어나 좀 더 넓은 세상을 바라보며 생각의 틀을 넓혀갈 수 있다. 요즘 청소년들은 물론 성인까지 극단적인 개인주의 풍토에 젖어 있다.

참고자료

· 김영인, 김민(2008~17). 청소년지도방법론, 한국방송통신대학교
· 여성가족부(2017). 2017 청소년백서