방송통신대_청소년지도방법론_주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	23건
공통	주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점). 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점).

목차

Ⅰ. 서론(청소년 봉사활동의 정의와 필요성 논의)

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개괄적 특성
2. 청소년 섭외방법 및 자료수집방법
3. 청소년의 봉사활동의 내용
4. 봉사활동 내용의 SWOT 분석
5. SWOT 분석을 통한 지도방안 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자원봉사활동기본법에서 자원봉사활동이라 함은 개인 또는 단체가 지역 사회･국가 및 인류사회를 위하여 대가없이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위를 말한다. 어의적 뜻으로 자원보사랑 자원과 봉사의 합성어로, 자원(自願)이란 어떤 일을 자기 스스로 하고자 나섬이라 풀이되어 있으며, 봉사(奉仕)의 뜻은 남의 뜻을 받들어 섬김, 도움이 필요한 사람이나 기관에 대해 아무런 대가 없이 직접적인 서비스를 제공하는 활동을 의미한다. 최근에는 지역사회발전 및 변화를 가져오기 위한 계획적이고 조직적인 사회활동으로까지 의미를 확대하고 있다(박사라, 2016). 즉, 자원봉사란 각 개인이 선택한 자원동사 활동기관을 통하여 활동, 창조, 실험하고 새로운 목표를 달성하려고 노력하는 과정에 있어서 최대의 자유와 민주적 과정 속에서 독특한 역할을 수행하고 공익의 어떤 요소를 증진, 촉진하기 위하여 자발적, 사적 노력에 의하여 나타나는 활동이라고 정의할 수 있다(Manser&Cass, 1976).

참고 자료

박사라. “청소년 자원봉사활동과 갈등해결능력과의 관계”. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. (2016)
길은배. “청소년자원봉사 지도방법: 청소년지도방법론”. 교육교학사 (2004)
김희진. “청소년 자원봉사활동 경험이 지역사회 공동체 의식에 미치는 영향:. 건국대학교 대학원 석사학위논문. (2016)
한상만, 하영원, 장대련. 『마케팅전략』. 서울:박영사 (2004)