[비교행정론 E형] 비교행정이론을 설명하고 이에 대한 평가를 하시오.

소개

[방통대 행정학과 3학년 비교행정론 E형] 비교행정이론을 설명하고 이에 대한 평가에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

[방통대 행정학과 3학년 비교행정론 E형] 비교행정이론을 설명하고 이에 대한 평가를 하시오.


<목 차>

Ⅰ. 비교행정이론의 개념
1. 정의
2. 인접 학문

Ⅱ. 비교행정이론의 내용
1. 비교행정이론의 대두배경
2. 비교행정이론
1) 이스턴의 투입 산출 모형
2) 매크리디스의 이론
3) 앱터의 이론
4) 도시의 정보-에너지 모형
5) 알몬드의 구조기능론
6) 리그스의 이론
7) 파슨스의 구조기능론
3. 비교행정이론의 접근방법
1) 리그스의 비교행정 연구방법
2) 헤디의 분류
3) 중범위이론
4. 비교행정이론의 쇠퇴

Ⅲ. 비교행정연구의 공헌점과 비판점
1. 공헌점
2. 비판점
3. 비교행정이론의 대안


<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 비교행정이론의 개념

1. 정의
좁은 의미의 비교행정은 여러 나라의 공공행정을 상호 비교하는 것을 의미하나 넓은 의미로는 각국 행정의 비교는 물론 공공행정과 사경영·병원행정·교육행정 등의 상호 비교를 포괄하는 개념으로 사용된다. 비교행정의 연구가 시작된 것은 1940년대부터이며 1950년대의 전후 냉전 상황에서 서방 진영의 후진국에 대한 기술 원조 문제가 대두되면서 더욱 활기를 띠게 되었다. 리그스(F. W. Riggs)는 비교행정 연구 방법의 경향이 규범적 방법에서 경험적 방법으로, 개별례적 접근방법에서 일반법칙적 접근방법으로 비생태론적 접근방법에서 생태론적 접근방법으로 전환되고 있다고 지적하며 비교행정의 연구는 경험적·일반법칙적 연구에 국한되어야 한다고 주장했다.


<중 략>


Ⅱ. 비교행정이론의 내용

1. 비교행정이론의 대두배경
행정조직이나 제도면에서도 선진 강대국들은 신생국에 자국의 모델을 채택하도록 하는 데 경쟁적인 노력을 기울였으며, 특히 미국은 경제 원조를 배경으로 큰 영향력을 행사했다. 막대한 규모의 원조는 신생국들의 경제개발이나 생활개선에 활용되기보다는 부정, 부패 등 낭비적인 요소가 많았고, 선진국의 정치, 행정 체제는 신생국들의 여건에 맞지 않아 여러 가지 부작용과 시행착오를 가져왔던 것이다. 신생국들에 대한 원조가 효율적으로 활용되기 위해서는 물질적인 지원 외에 행정능력과 관리기술의 향상이 필수적 과제임을 통감하게 되었다.

참고자료

· 이도형 외(2009) 비교발전 행정론, 박영사
· 김광웅(2009) 비교행정론, 한국방송통신대학교
· 김명기(2005) 비교정부론, 한국방송통신대학 출판부
· 백상기(2006) 비교정치제도, 형운출판사
· 박천오 외(2006) 비교행정론, 법문사
· 김석준(2005) 비교행정론, 대영출판사
· 김규정(2002) 비교행정론, 법문사
· 박동서(2000) 비교행정론, 박영사
· F. Heady(1974) 비교 행정론, 법문사