사회복지실천론

소개

사회복지실천 현장 방문 보고서5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

목차

서론

본론

1. 청소년상담의 이해
1) 청소년상담의 개념
2) 청소년상담의 차별성
3) 청소년 상담의 특징
2. 한국 청소년 상담의 현황
3. 청소년 상담관련 기관
4. 한국 청소년 상담복지개발원
1) 기관 개요
2) 미션과 비전
3) 주요사업 및 세부사업 내용
4) 청소년상담지원센터
5) 한국청소년쉼터

결론

참고문헌

본문내용

서론
한국 사회는 광복 이후 1960년대 본격적인 경제개발을 시작으로 세계적으로도 유례 없는 경제성장을 이루면서 지식 정보와 첨단 기술의 급속한 변화가 나타났다. 이 과정에서 사람들은 편리하고 풍요로운 삶을 받았지만, 그 이면에는 치열한 경쟁 사회에서 살아남아야 한다는 심리적 압박감과 상대적 빈곤에서 오는 좌절감 등 다양한 심리적 문제나 장애 행동과 관련된 문제에 직면하고 있다. 특히 청소년들은 신체, 정서, 인지, 사회적인 급격한 변화로 인해 불안정하고 혼란스러운 정서를 경험하는 발달적 특성과 더불어 일류대학 지상주의 등의 사회적 압력으로 생애 그 어느 시기보다 가중되는 심리·사회적 스트레스를 겪고 있다(장경수,2013년). 청소년기는 이러한 스트레스를 원만히 해결하지 못할 때, 불안이나 우울 등의 심리 내적 문제를 가져오거나 중독, 비행행동 등 다양한 문제행동으로 표출되기 쉬운 시기이기도 하다 ...

< 중 략 >

2) 청소년상담의 차별성 청소년 상담은 상담의 대상인 청소년기의 고유한 발달적 특성과 청소년 상담이 이루어지는 상황적 특성으로 인해 전통적인 성인 상담과는 다른 것으로 알려져 있으므로 청소년 상담만의 차별화된 접근이 필요하다는 의견들이 꾸준히 제시되어 왔다. 또한 급격한 사회 변화는 청소년문화의 독특성을 증대시키고 이는 청소년 상담의 전문화에 대한 필요성을 더욱 강하게 요구하게 된다. 따라서 청소년 상담이 성과를 거두려면 청소년의 특성에 맞는 차별화된 상담접근을 시도해야 하며, 청소년이라는 대상에 대한 발달적, 심리적, 사회문화적 이해와 더불어 이들에게 초점이 맞춰진 체계적인 상담연구의 축적을 통하여 청소년 상담에 적합한 이론적⋅실제적 접근방식을 개발하고, 그에 기반을 둔 상담자 교육과 훈련을 통한 적절한 개입이 제공되어야 할 것이다.

참고자료

· 참고자료
· 임봉호(2010). 사회복지정책론. 양서원.
· 국가법령정보센터 인터넷사이트
· 한국청소년상담복지개발원 홈페이지(www.kyci.or.kr)