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[교육사회학 공통] 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

*종*
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최초 등록일
2018.09.10
최종 저작일
2018.09
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 교육사회학 자료 68건
공통
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자...

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소개글

[방통대 교육학과 2학년 교육사회학 공통] 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

[도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당.

[문제]
1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 저자소개
2. 책 소개

Ⅱ. 본문
1. 책 요약 및 소감
2. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
3. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?

Ⅲ. 나가며 : 서평

본문내용

Ⅱ. 본문

1. 책 요약 및 소감
1) 1장 요약 및 소감
(1) 요약
전 세계 어린이들의 대부분이 학교를 다니지 못하고 있다. 그 아이들은 패배감을 느끼고 인생을 살게 되고 자식들은 그렇게 되지 않게 하기 위해 노력하지만 계속되는 교육비용의 증가로 인해 현실은 그렇지 않다. 학교제도는 교육기회의 균등함도 교육기금의 분배관계도 부적절하다. 교육은 가난한 사람들이 부와 권력을 가질 수 있는 수단이 아니라 그 반대로써 작용하고 있다. 순종을 가르치면서 규정위반을 가르치는 것도 모순이고 보편적인 종교와 같은 차지하고 그 사상을 전파하고 구체화하고 사람들로 하여금 그 사상을 받아들이게 유도하고, 그것을 받아들이는 정도에 따라 사회적 지위를 부여하고 있다.

<중 략>

2. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
학교가 가지는 보호의 기능, 사회적 역할 선별 기능, 이론이나 혹은 원리 사상을 주입시키는 기능, 지식과 기술을 개발시키는 통상적인 의미의 교육기능 이렇게 총 4가지의 학교가 담당하는 기능들은 사회적 기능과 결합하여 서로 갈등관계를 빚어내기도 하며 그로 인해 학교가 본래의 기능을 하지 못하고 역기능적으로 작용하고 있기 때문에 학교는 죽은 것과 다름없다고 하며 학교를 비판하고 있다. 사실 우리나라 교육현실에 비추어 보아도 라이머의 주장은 어느 정도 맞아 떨어진다. 특히나 학교가 담당하는 사회적 역할 선별 기능은 학생들이 교육을 통해 적합한 사회적 역할을 가지게 되고 정당한 경쟁을 통하여 실력사회를 만들게 되는 것이 아니다. 이 책의 전반적인 내용에 걸쳐서 언급되어 있는 경제적 부와 교육 간의 관계가 여기서도 명확하게 드러난다. 양극화된 경제 구조 속에서 주로 부모들이 가진 경제력이나 강남, 강북 혹은 지방과 대도시와 같은 지역 특성 등과 같이 학교 교육 그 자체보다 그 이외의 영향을 더욱 많이 받아 분류되고 있으며 이것이 곧 한 인간의 전체적인 삶의 방향과 삶의 질을 결정짓고 있는 것이다.

참고 자료

라이머 지음(2000) 김석원 옮김, 학교는 죽었다, 한마당
*종*
판매자 유형Bronze개인인증

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