아동건강교육 E형// 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명!

소개

영유아 건강교육의 지도 유형을 연령별, 내용별, 교육방법을 들어 구체적인 예와 함께
살펴보았습니다.

유용하게 참고하시기 바랍니다 :)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아 건강교육의 중요성
2. 영유아의 건강교육 지도 유형
1) 연령별 건강교육
(1) 만 0~1세 영아
(2) 만 2세 영아
(3) 만 3~5세 유아
2) 영유아의 건강교육 지도내용 분류
(1) 몸과 주변을 깨끗이 하기
(2) 바른 식생활하기
(3) 건강한 일상생활하기
(4) 질병 예방하기
3. 건강교육 시 다양한 교육방법, 교구·교재의 활용

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
건강은 인간 누구에게나 최대의 관심사이며 특히 자녀를 양육하는 부모들에게 있어서 자녀들의 건강은 그들의 기본적인 의무이며 반드시 도달해야 할 목표이기도 하다. 영유아기는 발달 단계상 수많은 결정적 시기를 내포하여 이 시기의 건강은 일생의 건강에 중대한 영향을 미치게 된다. 즉 이 시기의 건강은 일생동안 누릴 건강의 토대가 된다. 이러한 목표에 도달하기 위해서는 일상생활 속에서 유아들에게 기본적인 습관을 훈련시키고, 건강을 위한 적당한 운동과 휴식을 제공해주며, 질병에 대한 예방과 조기 발견, 조기 치료에 노력해야 한다. 현대 산업사회에서의 사회활동 증가로 가정에서 자녀에게 실시하였던 건강에 대한 교육과 건강행위가 상당부분 유치원이나 보육시설에 일임되었다. 이는 유아를 위한 질병관리의 책임이 과거에는 전적으로 부모의 책임이었으나 현대사회에서는 영유아 교육기관에서의 유아 질병관리 책임이 더욱 증대된 것이다. 따라서 일생을 통하여 성장 발달의 가장 중요한 시기인 영유아기의 건강 유지를 위한 적극적인 지도와, 질병이나 신체 결함을 조기에 발견하고 대처함으로써 영유아가 건강한 생활을 영위하게 하는 것이 영유아 교육기관에서 이루어져야 할 가장 중요한 부분일 것이다.
이와 같이 영유아교육기관의 영유아 질병관리에 대한 역할과 책임은 매우 크고 중요하다고 할 수 있으며, 이를 위해서는 행정적, 교육적 측면의 제도 정착과 함께 유아 질병관리에 가장 중요한 영향을 미치는 교사들의 충분한 건강지식과 기술이 선행되어야 한다.

<중 략>

1. 영유아 건강교육의 중요성
건강교육이란 건강을 교육한다는 건강과 교육의 합성어이다. 인간에게 건강을 교육한다는 것은 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향을 변화시켜주는 것이라 할 수 있다. 건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 이를 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고 또 활용하고 있는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다.

참고자료

· 임미혜 외(2011). 영유아 건강교육. 양서원
· 조경자 외(2010). 유아건강교육. 학지사
· 김연진 외(2014). 유아건강교육의 이론과 실제. 태영출판사
· 이기숙(2013). 유아교육과정. 교문사
· 김계자(2007). 영유아 영양 및 건강교육. 동문사
· 김의영(2009). 아동보육론. 동문사
· 김춘일 외(2002). 유아교육의 이해. 교육과학사