교육사회학-다음에 제시한 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. 학교는 죽었다를 읽고

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없음

본문내용

첫째, 학교는 보호 기능을 가진다. 이 부분에 많은 비용과 시간을 투자한다. 아동의 연령이 증가할수록 보호의 기능이 상대적으로 약해져야 하나 여전히 많은 부분의 비용이나 시간이 보호의 기능에 집중되고 있다. 학교의 둘째, 학교는 사회적 역할에 따른 분류 기능을 가진다. 직업 선택을 위해 학교에 다닌다는 것은 낭비이며 개인에게도 맞지 않는 점이 많다. 또한 학교의 그러한 분류기능은 개인의 자유로운 의사에 의한 것이 아니라 학교체제 내에서 얼마나 있었는가에 의해 그 가능성이 결정된다. 셋째 학교는 사상이나 원리의 주입기능을 가진다. 인간의 기본적인 가치를 가르쳐야한다. 그라나 사상이나 원리를 주입함으로 학생들은 환경에 순응하는 것이 얼마나 중요한가를 배우는데 학교는 그 사회에서 지배적인 가치를 반영하고 있으며 동시에 계층화된 질서를 합리화하여주고 있다. 넷째, 학교는 지식 창출의 기능을 가진다. 학교가 공식적으로 표방하는 목표이기이나 현실적으로는 자원이 남아돌 때만 수행되고 있다.

참고자료

· 학교는 죽었다 라이머