정신건강 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징 및 지도

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 유아기 정신장애의 특징 및 지도
2.1.1. 전반적 발달장애
2.1.2. 급식 및 식이장애
2.1.3. 분리불안장애
2.1.4. 반응성 애착장애
2.1.5. 선택적 함구증
2.2. 아동기 정신장애의 특징 및 지도
2.2.1. 주의력 결핍 과잉행동장애
2.2.2. 의사소통 장애
2.2.3. 소아 우울증
2.2.4. 틱장애
2.2.5. 배설 장애
2.3. 청소년기 정신장애의 특징 및 지도
2.3.1. 품행 장애
2.3.2. 반항성 장애
2.3.3. 학습 장애
2.3.4. 정신지체

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

부모들은 자녀를 출산하면 아기의 손가락 발가락을 비롯한 신체가 정상인지에 살펴보며 건강하게 잘 태어났는지 확인한다.
그러나 그저 건강하게 잘 태어났음에 감사하는 마음으로 아기의 출산을 지켜보던 마음은 점점 많은 것을 바라고 기대하는 태도로 변하며 이러한 부모의 과도한 강요와 집착은 아동의 정신적 건강에 상처를 주고 있다.
영유아기는 아직 주양육자나 키워지는 환경에 큰 영향을 받는 시기로 부모나 가족의 역할이 무엇보다 중요하다.
나아가 청소년기까지는 학교나 또래 관계 등의 사회적 환경도 많은 영향을 끼치므로 이들의 정신건강을 위해서는 주위의 이런 요인들을 다각도로 분석하고 함께 개선해 나가려는 지원이 절대적으로 필요하다.
아동은 발달하면서 자신에 대한 이해의 폭을 넓히고 자기 스스로를 묘사하고 평가할 수 있는 자아 존중감이 생성된다.
이를 통해 인성발달이나 자기실현이 가능하므로 부모나 선생님과 같이 아이에게 중요한 인물들이 아이를 믿어주고 애정과 지지를 보내주어 긍정적인 자아 존중감을 갖도록 도와주어야한다.
또한 독립심을 가진 아이는 어떤 문제에 부딪혔을 때 스스로 문제를 해결하고 자신의 인생을 적극적으로 개척할 수 있는 힘을 기를 수 있다. 부모가 아이를 믿고 독립할 수 있는 시간과 환경을 제공하여 지지해 주며 기다려주어야 한다.
현대 사회를 살면서 우리는 스트레스를 피해서 살 수 없는 환경에 놓여있다. 아동도 인간이기에 성인과 같이 각종 스트레스를 받는 존재이다.
그러나 이러한 고통스러운 상황에서 헤어나기 위해 적극적인 노력을 보이며 빠른 시일에 자신의 자리를 찾아가는 복원력이 뛰어난 아이들이 있다.
아동이 이런 위기 상황에서 스스로 복구할 수 있는 능력을 키우기 위해서는 의학적인 약물치료나 전문가의 상담치료가 분석적으로 이루어져야 하겠지만, 무엇보다 중요한 것은 부모가 자신의 양육 방식을 살펴보고 아동에게 충분한 사랑과 관심을 제공하며 긍정적인 관계를 형성하고 지지해 주어야 한다.

참고자료

· 홍순정·이규미 공저. 2009. 정신건강. 한국방송통신대학교출판부
· 황현주·유운정·박혜정·서은경·신현정·정다운. 2013. 교사를 위한 아동정신건강. 도서출판 파란마음
· Mina K. Dulcan · MaryBeth Lake. 2013. 아동과 청소년을 위한 정신건강. 학지사
· 고태순·차영은·장세희. 2012. 사례중심 아동정신건강. 양서원
· 대한신경정신의학회 홈페이지
· 네이버 지식백과 건강백서 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2110000&cid=51011&categoryId=51011