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[고위험모아간호학]1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명. 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안, 고위험 신생아의 체온유지 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항

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한컴오피스
최초등록일 2016.03.11 최종저작일 2016.03
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[고위험모아간호학]1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명. 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안, 고위험 신생아의 체온유지 3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 3학년
    과목명 고위험모아간호학 자료 65건
    공통 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
    2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.
    3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.

    소개

    ■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다.
    ■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다.
    ■ 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논의
    1. 유아기/학력전기
    2. 학령기
    3. 청소년기

    Ⅲ. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논의
    1. 고위험 신생아를 분류하는 기준
    1) 신체크기에 따른 분류
    2) 재태기간에 따른 분류
    3) 사망률에 따른 분류
    2. 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안
    3. 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점

    Ⅳ. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명
    1. 세포내액량 결핍
    2. 세포내액량 과다(수분중독증)
    3. 체중
    4. 두통, 오심, 구토
    5. 눈동자의 크기
    6. 행동변화
    7. 운동능력
    8. 활력징후의 변화(혈압, 경련, 섬망, 혼수 등)
    9. 체액균형 유지를 위한 간호중재

    Ⅴ. 결 론

    [참고 자료]

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    아동은 아직 발달하고 있기 때문에 신체적, 생리적, 인지적으로 미숙한 경우가 많은데 이들은 자아상, 대처방법, 그리고 사회적 행동이 성인에 비해 덜 발달되어 있다. 이러한 미숙한 발달로 인하여 연령과 발달 상태에 따라 질병에 대한 아동의 반응이 다르게 나타날 수 있다
    또한 이러한 미숙한 발달 때문에 성장을 하고 있는 아동은 건강유지와 회복을 위해서 어른의 보호가 필요하다 그리고 가족은 아동의 건강과 발달 전반에 지대한 영향을 주게 되므로 아동의 전체 간호에 포함되어져야만 한다.
    아동은 건강할 때는 물론, 질병을 앓고 있다거나 질병으로 부터 회복을 하고 있는 중에도 끊임없이 성장발달 해야 한다. 만약 아동기의 특정 시기에 성장발달에 필요한 적절한 자극을 충분히 받지 못하게 된다면 성장발달이 지연되거나 혹은 왜곡될 수도 있다. 그러므로 간호사는 아동이 질병을 앓고 있거나 혹은 회복 중에 있을 때도 성장발달 단계에 적합한 과업을 성취하면서 일정성장발달 수준에 도달하도록 지지해주야 한다. 아동 간호는 일반적으로 건강한 아동으로부터 질병을 앓고 있는 아동에 이르기까지 모든 아동과 그 가족들 까지도 대상으로 하고 있다.
    아동간호의 궁극적인 목적은 간호를 통해서 아동의 질병을 예방하고, 건강을 회복하며, 더 나아가 건강을 증진함으로써 아동이 건강하게 성장 발달하도록 돕는 데 있다.
    아동을 가정과 지역사회 안에서 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적으로 아동이 건강하게 성숙하도록 촉진하는 것으로 정의할 수 있다
    이 아동간호의 목적에는 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적 안녕에 장애가 되는 것을 예방하고 확인하며 중재하는 것이 포함되어 있다
    아동의 성장발달을 이해하는 것은 아동간호의 본질적인 토대가 되는 동시에 기본적인 도구의 하나가 된다. 간호사가 아동의 건강문제를 사정해서 간호진단을 내리고, 아동에게 적절한 간호활동을 계획하여 중재를 하는 일련의 과정에서 성장발달에 대한 지식은 필수적인 기초가 된다.

    참고자료

    · 김희숙, 강경아 외 3명, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013
    · 필립 아리에스, 고선일 역, 죽음앞의 인간, 새물결, 2004
    · 김미예, 구현영 외 3명, 신생아 간호, 군자출판사, 2011
    · 퍼시픽북스 학술편찬국, Nursing Management, 퍼시픽북, 2014
    · 박민향, 신생아중환아 간호 임상가이드, 가나북스, 2013
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