임용고시 2차면접 합격문구

소개

안녕하세요.
2차 면접 관련 문구들을 만들어봤습니다.
현직들과 논의한 자료이기도 하고, 제가 이 자료를 만들기위해서
교직책, 교육학책, 행복한교육 등등 최대한 많이 참고하였습니다
그리고 그 참고한 자료들을 '그대로' 옮기지 않았고
면접답변에 적합한 형태로 재구성하였으므로
적절히만 활용하신다면 2차면접에서 점수 올리는 데에 도움이 될 것이라 생각합니다.

*문구를 하나하나 만들때마다 참고자료가 어떤건지 보다는
이 문구를 면접에 맞게 변형하는데에 초점을 두었으므로
참고자료 없음으로 표시해두었습니다.*

목차

1. 2차에서 활용 가능한 문구 맛보기
2. 면접관련 마인드,주의사항
3. 본격적인 2차 활용 문구들

본문내용

4차산업혁명시대엔 인공지능을 설계하고 그에 따른 프로그램을 개발하는 능력이 필요하다. 이 능력은 지성을 기름으로써 갖출 수 있다. 그 지성은 국가 수준 교육과정에서처럼 수동적인 분위기가 아닌 학생 개개인이 능동적으로 움직일 수 있는 환경이 있어야 발휘될 수 있다.

과정중심평가는 학습과정에 대한 평가이기도 하지만, 그 이면에 존재하는 민주적, 사회적 태도형성에 대한 평가이기도하다.

토론수업은 자신의 생각을 다양하게 표현하면서도 타인의 말을 경청,공감하는 능력을 키울 수있기 때문에 보다 높은 생각의 지형으로 나아가도록 도울 수 있다.

생각하는 힘을 길러 정치, 사회적 참여 및 자기 결정능력을 갖도록한다. 토의와 토론을 통해 다양한 생각의 결을 통합하고 재구성 할 수 있다.

학교생활인권규정을 개정할 때, 학생,교사,학부모가 합의해서 현실적으로 실천가능한 윤리규범을 만들어야한다.

화선지에 먹물을 들이듯, 꾸준한 관심과 인내심을 가지고 마음을 다해 나간다면 자율적이고 자발적인 동아리 활동이 이루어질 수 있다.
동아리 구성원들은 각자의 사연과 고민이 있지만, 함께 참여함으로써 서로를 치유할 수있고 이를 통해 더 활기찬 학교생활을 할 수있다.

<중 략>

2차면접 준비방법
1. 1차시험날에 시험끝나고 바로 스터디 찾아보기(카페, 기존스터디 활용)

2. 면접에 자신 없고 방향을 잘 모르겠다면 강의 신청

3. 스터디가 정해졌으면 스터디원들과 함께 그 지역의 2차면접 관련 공문을 보고 시험절차, 주의사항(지역마다 다를 수 있으니까 꼭 필독!)숙지 및 시책 제본하기

4. 시책을 스터디원들과 파트를 나누어 정리해서 순서대로 발표 및 정리한 자료 공유

5. 행복한교육(구독자가 아니라면 지금 행복한 교육 검색해서 신청!)도 월별로 나누어서 스터디원들 각각 3개월치씩 정리 및 정리한 파일 공유