중등임용 개별면접(심층면접) 준비방안 및 조언

소개글

안녕하세요. 저의 자료를 클릭해주셔서 감사합니다.
저는 19년도, 20년도 중등임용을 두번 합격한 사람입니다.
( 개인 사정에 의해 재임용을 보게 되었네요 : )

1차 임용시험이 끝나면 정신 차릴 겨를도 없이 바로 2차 시험 준비하셔야 하는데요.
제가 그동안 몇년의 임용 시험, 그리고 재임용을 준비하면서 느꼈던 면접의 방향과 중요 내용을 정리한 파일입니다.

참고로 저는 20학년도 재임용 시험에서 면접 만점으로 평가받게 되었습니다. (평가원 지역)
제가 중요하게 여긴 포인트와 신뢰감 있는 답안의 방향이 파일에 기록되어 있으니, 면접을 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 될거라고 생각합니다.

면접 : 신뢰감 + 교사다움 + 진솔함 + 답안의 전문성으로 판단됩니다.
제 파일을 보시고 선생님들의 원활한 면접 준비가 이뤄지시기를 기도합니다.

선생님들의 건승을 빕니다.
환절기 감기 조심하세요.
감사합니다.

목차

1. 교직관
2. 교직관을 바탕으로한 구체적인 교육 방향
3. 교직과 관련된 한자성어
4. 10년 뒤의 교사로서의 나의 모습
5. 내가 바라보는 학생관
6. 교사에게 필요한 자질
7. 교사에게 필요한 역량
8. 나의 교직관에 영향을 준 경험
9. 최근 트렌드 : 메이커교육, 독서교육, 학교통합지원센터, 교사 간 갈등, 퍼실리테이터로서의 교사, 멀티테이너로서의 교사, 고교학점제, 과정중심평가, 소프트웨어교육
10. 인생 좌우명
11. 앞으로의 포부

본문내용

-교직관 : ‘교사는 정원사’ 라고 생각합니다. 학생들은 다양한 가능성과 자질을 가지고 있는 씨앗입니다. 씨앗들이 꽃으로 피워내려면 정원사의 관심과 사랑이 필요합니다. 저 역시 교사로서 학생들의 다양한 가능성을 믿고 이를 꽃으로 피워내기 위해 끊임없는 관심과 사랑을 주고자 합니다. 따라서 교사는 학생들을 아름답게 성장시키기 위한 소명 의식을 가져야 하는 존재라고 생각합니다.

-교직관을 바탕으로한 구체적인 교육 방향
①담임 교사로서 : 교실은 하나의 정원입니다. 따라서 꽃이 만발하기 위해서는 학생 개개인에 대한 사랑이 필요합니다. 심층 상담을 통해 학생들의 자질과 생활의 어려움은 없는지 파악하고, 학급경영을 통해 학급 안전과 긍정적인 훈육 분위기를 형성하겠습니다.
②교과 교사로서 : 제가 맡게 될 교과는 도덕·윤리 교과입니다. 도덕·윤리는 삶에 대한 고찰을 통해 삶의 방향성을 생각할 수 있는 힘을 길러줍니다. 따라서 자신의 삶을 건강하게 꽃피울 수 있도록 학생중심 수업을 계획하여 동기부여 하겠습니다.
③업무 담당으로서 : 학생이 건강한 성장을 이뤄내기 위해서는 수업 외의 다양한 분야에서의 준비가 필요합니다. 따라서 업무 담당으로서 제가 맡은 바에 임무를 충실히 하고 효율적인 업무 관리를 통해 수업에도 지장이 없도록 자기 관리하겠습니다.

-교직과 관련된 한자성어
①교학상장 : 남을 가르치는 일과 배우는 일이 서로의 성장을 촉진
②줄탁동시 : 한 사람의 성장을 위해서는 교사와 학생의 인격적 상호작용 중요 (알 속의 병아리가 껍질을 깨뜨리고 나오기 위하여 껍질 안에서 쪼는 것과 어미 닭이 밖에서 쪼아 깨뜨리는 것이 동시에 이뤄져야 함)
③사제동행 : 스승과 제자가 함께 길을 나아감

참고 자료

중등임용경쟁시험 및 대학수학능력시험 기출문제 / 한국교육과정평가원
시도별 교육청 시책 자료 / 시도별 교육청 홈페이지 참고 ~2020
교육부 유투브 자료 / 교육부 유투브 홈페이지 참고 ~2020