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소개
"연세대학교 2018 수시 최종합격 자소서입니다. (따로 연락주시면, 모든 구매자에게 면접 팁 제공합니다)"에 대한 내용입니다.목차
없음본문내용
1. 고등학교 재학 중 특기자로서 본인의 역량을 가장 잘 나타내는 성취를 중요하다고 생각하는 순서대로 최대 3개까지 작성하여 주십시오. 또한 각각의 특기역량에 대해서 경험적 사례를 들어 성취 과정 및 의미를 기술하여 주십시오.
-특기역량
(1) 무(無)에서 하나의 교실을 창출해낸 도전정신과 창의력- ‘고등학생이 실시하는 교육’에 대한 편견 극복
꿈이나 의지 없이 학교에 다니는 친구들을 많이 봤습니다. 교사를 꿈꾸는 사람으로서 그러한 장면이 안타까웠습니다. 그래서 저는 ‘흥미를 가질 수 있는 교육은 없는가?’에 대한 문제의식을 갖고 동아리 MEET를 창설했습니다. 활동 장소를 알아보는 과정에서 저희는 ‘고등학생이 실시하는 교육은 깊이가 없을 것이다’라며 거절당했습니다. 힘들게 만난 홍은청소년공부방에서 저희는 지역인구분포, 봉사현황을 알아보며 지역에 필요한 교육을 연구했습니다. 아쉽게도 기관에서는 예산 문제로 활동 중단을 통보했습니다. 그러나, 끝까지 포기하지 않고 활동을 이어갈 곳을 찾은 결과 남가좌동 주민센터를 설득할 수 있었습니다. 매주 동아리원과 효과적인 수업 방식을 위한 회의를 했습니다. 관련 도서를 읽고, 수업지도안을 만들 때에는 인터넷으로 많은 자료를 참고했습니다. 또한 좋은 수업소재가 떠오르면 그 자리에서 회의 단톡방에 제안했습니다. 수업 후에도 수업내용을 평가하고 다음 회기를 위한 아이디어를 나눴습니다.태그
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