동양고대사, 동양시대구분, 국사, 역사

소개

동양고대사 - 동양고대사 수업 필기 내용입니다.
주 내용은, 시대구분법과 동양고대사의 개락 특징입니다.

목차

▶ 시대구분의 필요성
▶한국사 시대구분
▶ 마르크스에 의한 중국사 시대구분법
▶ 동양적 정체론
▶ 전근대 중국인들의 시대구분
▶ 고대 중국의 모습
▶ 시대구분을 시작한 근대.
▶ 동양사학계가 쓰고 있는 시대구분
▶ 고대의 가장 두드러진 특징
▶ 춘추전국시대

본문내용

▶ 시대구분의 필요성
시대구분은 변화, 발전을 근거로 구분을 하였는데, 이런 시대구분을 하는 이유는 시대를 체계적이고, 편리하게 이해하기 위해서 방법론으로써 시대구분을 하였다.
이런 시대구분은 역사학자 개개인에 따라 시대구분 방법이 다를 수 있다.
▶한국사 시대구분
한국사 시대구분을 하는 이유는 인류의 보편적 발전사에 우리 한국도 발전해왔다는 것을 보이기 위해서,,
서구사회에서 사용하던 시대구분을 아시아에서도 같이 사용하고 있다. 기간은 차이가 나지만, 그 양상은 비슷하기 때문이다.
역사연구의 가설로서 시대구분법을 사용하는데, 이런 시대구분법에도 오류가 많이 있다.
오류 : 비역사적이다. 사관의 차이에 따라 구분이 다르다.(so, 혼란스럽다.)
⇒ 계속 연구과정을 통해 진실에 접근하고, 모든 역사학자들이 동의하는 시대구분법을 만들어야 한다.
일반역사연구에서 거시적 관점으로 마르크스의 시대구분법과 삼분법이 정착되었다.
중국사연구에 사용하는 시대구분법은 예전에는 사회발전 5단계설에 입각해서 시대구분을 하였지만, 현재는 일본 역사학자들이 만든 삼분법으로 시대구분을 하였다.
▶ 마르크스에 의한 중국사 시대구분법
마르크스에 의한 중국사 시대구분법은
공동노동시대
노예노동시대
농노노동시대
자유계약노동자시대
사회주의 시대
이렇게 주된 노동자의 신분 또는 명칭이 달라지면서 시대구분을 하였다.
마르크스는 유물론에 입각해서 시대구분을 하였다.
▶ 동양적 정체론
동양은 정체상황이 계속되고 있다. 서양처럼 변화, 발전이 없다.
그래서 중국사 시대구분 불가능 → 상대적 우월성을 강조하고 있다. (서양)
그 이유는 동양의 종이가 서양으로 전파되어서 성경을 종이에 쓰고, 인쇄술이 발단하게 되었다. 그래서 거의 모든 사람이 성경을 읽고, 신부가 거짓을 했다는 것을 알고 종교개혁을 일어난 것이다. 서양에서는 종이가 귀했었기에, 조선 침략할 때, 책이 많이 있는 것을 보고 약탈을 많이 해갔다.
이렇듯, 동양을 제압하지 않으면 서양이 화를 입게 되리라 생각하고, 동양이 서양보다 뒷쳐졌다는 것을 이론화 하기 시작했다.

참고자료

· 없음