현실치료 기본 개념 정리

목차

I. Glasser의 생애와 현실치료의 발전 과정
II. 기본 전제 및 인간관
III. 주요개념
IV. 정신 병리 이론
V. 치료 이론
VI. 현실치료의 평가

본문내용

1. Glasser의 성장 과정과 교육 배경
1) 출생 및 성장 과정
① 1925년, 미국 오하이오주의 클리블랜드에서 태어남
② 아버지는 자주 폭력을 하고, 어머니는 매우 지배적이고 통제적임
③ 어린 나이에 부모의 불화를 알고, 자신은 이러한 삶을 살지 않겠다고 결심함 → 개인의 책임을 강조하고, 타인에게 피해를 끼치지 않는 것, 부부관계를 원만하게 영위하는 것을 중요하게 여기는 데 커다란 영향을 미침
④ Case Western Reserve 대학교에서 심리학을 공부해 임상심리학 석사 학위를 받음
⑤ UCLA에서 의학을 전공해 1961년 정신과의사가 됨
2) 정신분석 훈련을 받았지만 청소년 교정기관과 정신병원에서 근무하면서 정신분석 치료가 비효과적이라는
점을 깨닫고 현실치료를 발전시켜나감
① 1956년~1967년, ‘Ventura School for Girls’에서 정신과의사로 근무하면서, 전통적 정신분석이 Ventura
School 소녀들과 젊은 여성들에게 효과적이지 않음을 발견함
② 비행 청소년들이 나타내는 대부분의 문제들이 자신의 행동에 대한 책임 의식이 부족하고 자신의 욕구를 잘 충족시키는 방식으로 행동하지 못했기 때문이라고 생각함
③ 청소년들이 자신의 진정한 욕구가 무엇인지 분명하게 인식하도록 돕는 동시에 자신의 행동에 대한 책임 의식 속에서 그러한 욕구를 잘 충족시키는 행동을 현명하게 선택하도록 도왔고, 약 80%의 치료 성공률을 거둠
3) 현실치료 창시
① 1965년, 『현실치료(Reality Therapy)』 출간
Ÿ 현실치료의 기본적 원리 제시: 자신의 행동에 책임을 지고, 자신의 기본적 욕구를 인식하며 타인에게 해를 가하지 않는 방식으로 그 욕구를 충족시킬 수 있는 사람이 행복하고 자기실현적인 삶을 영위할 수 있다는 것
Ÿ 책임과 더불어 관계의 중요성을 강조함: 정신건강에는 친밀하고 긍정적인 관계가 필수적이며, 성공적인 치료를 위해서는 치료자의 따뜻하고 수용적인 태도가 필수적이라고 믿음

참고자료

· 없음