세종대학교 동양고전강독 2주차~7주차 정리본(중간100점PASS)

소개

강의 내용을 토대로 작성한 2주차~7주차 정리본입니다.
시험 문제가 대부분 이 안에 나왔고 중간고사 100점 맞았습니다.
정리하기 어려운 부분은 ppt이미지 추가했습니다.

목차

1. 2주차 <대학>
2. 3.주차 팔조목 중 (격물 치지 성의 정심에 대해)
3. 4주차 팔조목2(수신 제가 치국 평천하)
4. 5주차 (in논어) 인
5. 6주치 의
6. 7주차 예<in논어>

본문내용

2주차 <대학>
대학(in예기/한편의짤막한 글)
작자:
1. 예기(여러 시대~한사람이 만든거X)
2. 자사의 작품 (자사:공자손자) (for 성인의 도 전함(대학,중용 지음))
3. 주자의 대학장구(대학개본)관련ㅇ->경1: 성인’s 말씀 (공자말씀(증자가 찬술함))
전10: 경의 의미’s 주석, 설명(증자’s 뜻(문인들이 기록))
<고본대학><개본대학>
내용:
(with중용)예기라는 책 속 1편의 짤막한 글
정명도,정이천 형제&주희-> 대학 중요성 인식->두 책+논어&맹자 사서로 묶음
(성리학 집대성하는)주희->대학 자신생각데로 해석 정리한 (대학장구)씀 (우리가 이거봄)

주자의 독대학법(대학 어케 읽어?)
반드시 완전히 이해해야 다른 책 읽을 수 있다./ 하루 한번씩 읽어

대학->유학의 큰틀 제시
대학~옛삶들 공부의 시작&끝 볼 수 ㅇ
시작:자신의 내면 닦기 /끝:사회 바로잡기
수기치인의 학문
8항목(수기치인 순서) 제시 [격물,치지,성의, 정심,수신/,제가,치국,평천하]
수기/치인
대학장구(=개본대학)&고본대학
주희 만든 새책=대학장구
예기 속 본래 대학=고본대학
왕수인->(주희 주장 비판)-> 양명학 제창 &대학 왜고침? 고본대학 취함

명칭:
대학: (in대학)사람을 가르치던 법
1.예기 42편or사서의 제1부 지칭
2.국가의 인재 배양하는 학교(고대의 최고학부)
3.사람 가르치는 법( 학문or사상)

대인의 학문(to be큰사람)
고구려의 태학/현대의 대학교
학? 학문 학교
대인? 천자,제후/성인,군자/부모,연장자
<->아동의 학문(티취 소인)

소학: 물뿌리기 응대,대답 나아감물러남 예절 예의 음악 활쏘기 말타기(to be 사람,청결=일상생활 도리)
대학: 자신의 내면 닦기 사회 바로잡기 개인 수양 정치

참고자료

· 없음