남서울대학교 창의적아이디어도출 중간고사범위 정리

소개

"남서울대학교 창의적아이디어도출 중간고사범위 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. Chapter1 창의성의 이해
2. Chapter2 창의성에 대한 오해·가정
3. Chapter4 창의성의 정의와 4P

본문내용

Chapter1 창의성의 이해
★창의성을 키우는 방법★
1.창의성이란 상자 밖에서 생각하는 것
창의성이란 고정관념을 벗어나는 것이며 틀 안에서 생각하는 것이 아닌 틀 밖에서 생각하는 것이다. 그러기 위해서는 문제를 받으면 바로 푸는 게 아니라 문제에 대해 생각을 해야 한다. 문제를 천천히 읽고 문제에서 요구하는 것이 무엇인지, 이 문제를 어떻게 해석할지, 이 문제에 대한 고정관념은 없는지 등의 생각하면 문제에 대한 해결책이 다양해질 것이다.

2.창의성이란 문제를 멀리감치 뒤에서 바라보는 것
창의성이란 문제를 성급하게 끝내려고 하지 말고, 멀리감치 뒤에서 바라보는 것이다. 문제를 급하게 풀려고 할수록 우리는 문제를 새롭게 해결하려고 하지 않고 기존의 알고 있는 정답을 내기 때문이다. 그러므로 문제를 다시 한 번 읽어보고 문제가 진짜 원하는 것이 무엇인지 곰곰이 생각해 보도록 하자.

3.창의성은 관련 없는 것을 관련짓는 것
관련이 있는 것끼리의 결합도 창의적일 수 있지만, 관련이 없는 것끼리의 결합은 더더욱 창의적이다. 의자에 바퀴를 다는 것이나 신발에 바퀴를 다는 것, 박쥐의 초음파 원리를 잠수함의 초음파에 적용한 것처럼 말이다. 이렇게 관련 없는 것을 연결시키는 것을 원격결합이라고 한다. (원격결합의 원리를 적용한 것이 ‘시네틱스’다)

4.창의성이란 문제를 해결하는 것이 아닌 문제를 발견하는 것
문제를 창의적으로 발견하면, 문제해결은 저절로 따라오기 때문에 문제를 정의하는 것이 중요하다. 문제를 발견한다는 것은 기존의 관점에서 다른 관점으로 전환하는 것을 의미하는 것으로, 이는 주어진 문제에 집중하는 것이 아니라 문제와 거리를 둠으로써 가능하다.

5.창의성이란 양극을 유지하는 것(사고의 양극성, 성향의 양극성)
창의적 인물들을 보면 몰입과 휴식, 확산적 사고와 수렴적 사고, 정상성과 비정상의 양극성을 발견할 수 있다. 뉴턴이 산책 중에 만유인력을 깨우친 것처럼 말이다.

참고자료

· 없음