[인간행동과사회환경] 프로이드와 에릭슨의 발달단계

소개

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목차

프로이드의 심리성적발달단계
에릭슨의 자아발달단계

본문내용

첫 단계는 구순기이며, 이 단계는 생후 약 1.5세까지이다. 이 시기의 성감대는 입, 입술, 혀이며, 생후 8개월까지는 빨기에서 쾌락을 느낀다. 그리고 8개월 정도부터는 깨물고 싶어하고 공격성이 발달하며, 어머니를 자신과 분리된 존재로 인식한다. 구순기에 적절한 만족을 얻으면 개별화, 분리, 대상관계의 형성을 성취할 수 있지만, 그렇지 못한 경우에는 타인과 친밀한 관계를 형성하지 못한다.
항문기는 1.5∼3세까지이며, 성감대는 항문이고, 배설 행동을 중심으로 성격이 발달된다. 이 시기에 부모는 아동에게 배변훈련을 시키게 되고, 아동의 원초아에서 자아가 분화되기 시작한다. 배변훈련이 성공적일 경우 아동은 권위에 대해 존경을 표시할 수 있게 된다. 그러나 지나치게 엄격한 훈련을 할 경우 아동은 잔인하고 파괴적인 성격을 갖게 되며, 부모의 규칙에 순응하는 아동들은 강박적인 성격을 갖게 된다. 한편 부모가 달래서 배변을 조절하게 하는 경우에는 창조성으로 연결된다.
남근기는 3∼5세까지이며, 성감대는 성기이다. 이 시기의 남아는 외디푸스 콤플렉스를 겪게 되는데, 남아는 어머니를 사랑하여 아버지가 자신을 해칠 것이라는 두려움 즉 거세불안의 공포를 경험한다. 그러나 자신의 감정이 옳지 않다는 것을 인식하고는, 아버지에 대한 적대감을 억압하고 아버지와 동일시한다. 한편 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 겪는데, 여아는 어머니 탓에...

참고자료

· 인간행동이론과 사회복지실천 -김동배, 권중돈-
· 청년심리학 -이춘재-
· 상담심리학 -이장호-