마음 뇌 그리고 교육

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-강의소개
우리의 모든 행동과 생각은 모두 뇌를 통한 것임을 현대 기술로 알 수 있다.
우리의 모든 마음과 행동이 어떻게 뇌를 거치는가를 알아보기 위해서는 다양한 학문 영역이 융합되어 설명되어져야 한다. 우리는 뇌 심리와 뇌 공학과 교육적인 모든 영역이 융합되어서 어떻게 뇌에 영향을 미치는지를 알아보게 될 것이다. 우리가 생각하는 모든 것들은 숫자로 나타낼 수가 있다. 개인적, 주관적 판단에 기초하여 모든 것을 판단하던 우리는 뇌가 학습, 교육에 들어오게 되면서 우리의 모든 생각과 직관이 숫자 형태로 변환되어 과학적 객관적 검증이 가능한 그래프로 나타낼 수 있다는 것을 알게 되었다.
학습을 시작할 때 우리의 뇌에서는 수많은 뉴론들이 서로 연결되는 과정을 거친다. 우리가 학습에 대한 목표를 가졌을 때, 뉴론들이 서로 패턴을 만들어가는 목표를 가지게 된다. 다양한 과정을 거치면서 어떤 목표를 향해 나아갈 때, 뇌의 뉴론들도 여러 가지 갈등을 거치면서 어떤 일이 목표를 향한 바람직한 방향인지 파악하는 과정들을 가진다. 이러한 과정들을 우리는 뇌 기반 학습이라고 한다. 뇌 기반 학습이라는 전반적인 프로세스로 볼 때 뇌가 이루고자 하는 목표를 설정한 후, 이를 분석하고, 치료기제를 선정하고, 훈련하고 분석하며 목표를 수정하는 등의 과정을 반복하는 것이다.

-개념
뇌 기반 학습은 자신의 뇌에 적응된 패턴을 파악하는 과정이다.
뇌 기반 학습에 기반한 모형은 뇌에 쌓여진 신경생리학적인 증거를 기반으로 의미 있는 결과를 만들어나가는 과정이다.

-방법
1. 후천적으로 쌓아놓은 삶의 틀을 분석한 생리적 데이터를 통계적으로 처리한다.
2. 목표 설정, 분석, 치료기제 선정, 훈련, 분석, 목표 수정의 과정을 반복한다.
3. 훈련결과는 치료기제를 결정하는 데이터베이스로 축적되어 개인별 뇌 기반 학습모형을 최적화하는 신경과학 기반의 일반화된 학습모형을 구성한다.

참고자료

· 없음