합격으로 가는 국어 임용고시 2005년도 기출문제 분석, 기출해설, 기출분석, 국어 임용, 합격보장!

소개

2009 모의처럼 객관식 시대였던 문항은 모두 주관식으로 바꾸어 예시답안을 작성할 수 있도록 노력했습니다. 그리고 객관식 보기 하나하나에 근거를 찾아 작성했습니다.
그리고 2,3차 서술형 문제에 대한 예상답안도 모두 한 파일에 포함되어 있습니다.
기출분석의 차례는 번호순대로 정리되어 있으며, 문제는 들어가 있지 않고 예상답안-관련교육과정-관련개념설명의 순서대로 표로 정리하였습니다. 분량이 방대하여 이것으로만 공부해도 합격으로 가는 필수코스가 될 수 있으리라 자신합니다.

목차

1 예상답안,
2 관련교육과정
3 관련 개념설명

본문내용

-읽기(Read) :자신이 품었던 질문을 확인하며 꼼꼼히 읽기(지독이나 정독의 방법 활용할 수 있음)
-확인하기(Recite) :글에서 중요한 부분을 떠올리며 요약해 보기
-재검토하기(Review) :읽은 내용을 살펴보며 검토하고, 잘못 읽은 부분이나 / 자신에게 주는 의미를 점검하기. /글의 내용을 평가하거나/ 음미하기.
ex) 동양의 유토피아가 우리나라의 문화에 미친 영향을 생각해보게 되는군.
✔읽기모형중 가장 완전하지만 한계점도 있음
- 문학영역의 글읽기에는 적합하지 않음(객관적 글에서 유용)
- 교수자 중심의 읽기 교수학습모형으로 학습자의 창의성이 없음
- 읽기발달단계 부진아의 학습목표를 성취하기 힘듦.
주제통합적 읽기
: 다양한 관점의 자료들을 비교, 대조하여 읽고 자신의 관점을 정리하기

<송원영>
※ 훑어보기(preview, 미리보기)
① 개념
글을 읽기 전에 제목이나 목차, 소개문이나 요약문, 그래프나 삽화 등을 미리 살핌
② 효과
글의 내용을 대략적으로 파악하는 데 유용함
글의 내용과 관련된 경험이나 배경지식을 떠올리면서 관심을 갖게 함

※ 훑어읽기(skimming)
글의 요점이나 특정 정보를 얻기 위해 빠른 속도로 글을 읽는 방법
건너뛰며 읽기는 중간 중간의 내용은 아예 읽지 않고 넘어가는 것이고, 훑어읽기는 어느 정도는 다 읽되 아주 자세하게 읽지는 않고 주요내용만 파악하며 읽는 것

※ 밑줄 긋기
텍스트에 밑줄 표시를 하여 주요내용의 이해와 기억을 돕기 위한 전략
읽기 중 전략으로 사용되지만 읽기 후 전략으로 확장되어야 함
-텍스트를 읽고 내용의 중요도를 상대적으로 결정한 뒤 주요내용에 밑줄을 그음
※ 메모하기
중요한 내용이나 기억해야 할 내용을 간략하게 기록하거나 독자의 생각이나 느낌을 정리하여 기록해두는 전략
주요용어의 개념, 내용 간의 관계나 위계 등을 구조화하여 메모하게 되면 내용의 파악 및 기억에 효과적임

참고자료

· 없음