사회복지 실천기술론 사회복지사 1급 요약

소개

사회복지를 공부하고, 사회복지를 위하여 일하는, 행복한 사회복지사입니다.

목차

Ⅰ. 사회복지사의 전문성

Ⅱ. 정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본 개념
2. 정신역동모델의 개입

Ⅲ. 심리사회모델
1. 심리사회모델의 철학과 기본 개념
2. 심리사회모델의 개입목표와 과정
3. 심리사회모델의 개입방법

Ⅳ. 인지행동모델
1. 인지행동모델의 철학과 기본개념
2. 인지행동모델의 개입목표와 과정
3. 인지행동모델의 개입기법

Ⅴ. 과제중심모델
1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념
2. 과제중심모델의 개입목표와 과정

Ⅵ. 역량강화모델과 위기개입모델
1. 역량강화모델
2. 위기개입모델

Ⅶ. 가족에 대한 이해
1. 가족의 변화
2. 가족생활주기

Ⅷ. 가족문제 사정
1. 가족기능과 가족구조
2. 가족원의 의사소통
3. 가족규범

Ⅸ. 가족대상 실천기법
1. 가족실천 초기과정
2. 가족실천 중간과정
3. 가족실천 종결과정

Ⅹ. 집단대상 실천기법
1. 집단사회복지실천
2. 집단의 유형
3. 집단지도력의 요소와 유형

Ⅺ. 집단의 역동성

Ⅻ. 집단발달단계

XIII. 사회복지실천기록

본문내용

1. 사회복지사의 전문적 지식
㉠ 행정가 - 인간서비스 조직에서 정책, 서비스, 프로그램을 계획하고 개발하며 수행한다.
㉡ 사회변화 대행자 - 지역사회의 변화나 새로운 자원획득을 옹호하기 위해 이익집단을 동원하는 데 참여 한다.
㉢ 교사 - 클라이언트가 문제를 예방하거나 사회적 기능을 향상시키는 데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 준비한다.
㉣ 옹호자 - 클라이언트를 적절한 인간서비스와 자원에 연결한다.
* 사회복지사에게 필요한 전문적 지식
① 인간행동과 사회환경에 관한 지식 ② 조사 및 연구에 관한 지식
③ 사회복지정책과 서비스에 관한 지식 ④ 사회복지실천 방법 지식
* 클라이언트체계 수준에 따른 개입
① 미시수준: 클라이언트와 일대일로 접촉하면서 직접서비스 전달
② 중범위수준: 의미 있는 관계, 학교나 직장, 이웃 간의 관계에 개입
③ 거시수준: 전체사회, 지역사회, 국가의 복치체계 등을 대상

2. 사회복지실천기술
* 사회복지실천기술의 개념 및 특징
① 사회복지사가 실천황동을 수행함에 있어 지식을 효과적으로 이용하 고 적용할 수 있게 해주는 능력이나 방법
② 사회복지 가치와 지식을 조화시켜 행동으로 옮기는 실천 요소
③ 특정 상황이나 문제에 맞게 적절하게 선택해서 사용
④ 지식을 기반으로 하기 때문에 개발될 수 있고 학습이 가능
㉠ 자살 방지의 책임을 포함한 보호의 의무
㉡ 사생활 존중의 의무
㉢ 비밀보장의 의무 ㉣ 공지의 의무

* 사회복지실천기술의 유형과 내용
① 개입 차원에 따른 실천기술
ㆍ미시적 차원: 대인관계 기술, 면접기술
ㆍ중범위 차원: 집단역동의 이해, 관계형성기술 및 의사소통기술을 집단에 적용하는 기술
ㆍ거시적 차원: 주민조직기술, 행동주도기술, 해결협상기술, 대변기술
② 사회복지사의 역할에 따른 기술
: 중개자, 현장활동가, 옹호자, 평가자, 교사, 행동변화가, 자문가, 지역사회계획가, 보호제공자, 정보관리자, 행정가, 행동가

3. 사회복지사의 윤리
* 가치와 윤리의 개념 비교
① 가치: 믿음 또는 신념, 좋다/싫다, 바람직하다/나쁘다 등 선호하는 것에 대한 암묵적 견해
② 윤리: 행동화된 가치, 옳다/그르다, 정당/부당의 개념, 신념을 어떻 게 적용할 것인지의 문제, 가치와 조화를 이루어야 함

참고자료

· 없음