국어 문법론 정리

소개

국어 말본을 정리한 겁니다.

목차

제1장 말본과 얼거리

1.우리의 삶에 있어서 말이 중요한 까닭을 생각해 보라.
2. 나라말 교육의 필요성에 관하여 정리해 보라.
3. 아래 월이 말본에 어긋난 까닭을 말하고 바르게 고쳐 보라.
4. 넓은 의미에서 본 말본의 연구 영역과 좁은 의미에서 본 말본의 연구 영역을 구분하여 설명하라.
5. 언어형식(linguistic form)과 음성형식(phonetic form)을 설명하라.
6. 형태론(Morphology)의 연구 영역과 통어론(Syntax)의 연구영역을 정리해 보라.
7. 비교말본과 대조말본의 연구경향을 정리해 보라.
8. 구조․기술말본과 변형생성말본의 연구 경향을 정리해 보라.
9. 학교말본의 연구목적 및 경향을 정리해 보라.
10. 세계의 언어를 계통별로 나누고 기준과 그 갈래를 정리해 보라.
11. 세계의 언어를 유형별로 나누고 그 특징을 정리해 보라.


제2장 말본 범주

1. ‘말본 범주’ 설정의 필요성을 생각해 보라.
2. 아래 낱말의 묶음을 말본 범주별로 구분해 보라.
3. 우리말 말본 범주의 유형을 정리해 보라.
4. 말본범주의 실형방법에는 굴곡의 방법, 파생의 방법, 통어적 방법, 음운적 방법이 있다. 이들 실현 방법의 차이점을 구분해 보라.
5. 우리말 마침법(의향법)의 유형과 실현 방법을 정리해 보라.
6. 우리말의 때매김법의 유형과 실현 방법을 정리해 보라.
7. 우리말의 자리(격)를 유형별로 정리하고 실현 방법을 생각해 보라.
8. 우리말 높임법의 유형과 실현 방법을 정리해 보라.
9. 우리말 하임법과 입음법의 말본적 특성을 살펴 보고 실현 방법을 정리해 보라.
10. 아래 글을 읽고 말본형태소를 가려 내어 말본 범주별로 정리해 보라.


제3장 말본의 형성 배경

1. 우리말본의 형성 배경을 시대별로 요약해 보라.
2. 우리말본의 형성배경을 이론의 독창성 여부, 수용 경로, 수용 양상을 중심으로 하여 정3. 우리말본의 형성 초기인 15세기 중기부터 19세기 말기까지의 형성 배경을 정리해 보라.
4. 연산군 10년(1504)에 있었던 훈민정음 박해 사건의 원인과 결과를 정리해 보라.
5. 전통말본적인 경향에 의한 국어학 연구의 발전 배경과 그 성과를 정리해 보라
6.주시경과 최현배가 국어학 발전에 기여한 업적을 정리해 보라
7. 전통말본적인 연구 경향의 취약점을 중심으로 구조․기술말본적인 이론의 발생 배경을 정리해 보라.
8.구조기술말본이 우리 말본의 발전에 이바지한 면과 그 취약점을 정리해 보라
9. 변형생성말본이 성립된 배경과 이 말본의 얼거리를 정리해 보라
10. 구조․기술말본과 변형생성말본의 연구 경향상의 차이점을 정리해 보라.
11. 변형생성말본이 국어학 발전에 기여한 면과 그 취약점을 정리해 보라.
12. 인지말본의 성립 배경을 정리해보아라.
13. 변형생성말본과 인지말본의 연구, 경향상의 차이점을 정리해 보라.

본문내용

1.우리의 삶에 있어서 말이 중요한 까닭을 생각해 보라.
물고기가 물을 떠나서 살 수 없듯이 사람이 말을 사용하지 않고서는 육체적인 사람은 누릴 수 있어도 정신적인 삶은 누릴 수가 없다. 그러므로 말은 사람이 정신적인 삶을 누리기 위해서는 반드시 있어야 한다. 우리의 사회생활도 말 없이는 유지되기 어려우며 우리의 사고 역시 말 없이는 기대하기 어렵다. 또한 말을 통해 우리는 의견을 전달하고, 말은 교류의 수단이 되기도 한다.

2. 나라말 교육의 필요성에 관하여 정리해 보라.
나라말을 교육하고, 널리 알게 함으로써 올바른 의사소통생활에 도움을 주게 된다. 이것은 어느 사회이건 사회가 구축한 문화가 언어에 반영되기 때문에 그 언어를 통해 그 사회를 알 수 있는 것이다. 또한 언어는 그 자체가 문화유산이 된다. 특히 국어에서만 사용되는 독특한 어휘, 문법, 표현법 등을 살펴보면 우리의 독특한 문화를 발견할 수 있다. 그렇기 때문에민족의 정신을 건강하게 해준다. 즉 바르게 사용하는 말과 글에서 바른 인성이 길러지고, 그러한 인성을 통해 바른 인생관이 정립되어지는 것이다. 그래서 주시경 선생은 나라의 본바탕을 장려하는 것은 자기 나라의 말과 글을 존중하여 쓰는 일이라고 하였으며, 이는 곧 튼튼한 국성의 바탕을 마련하는 일이라 하였다.

3. 아래 월이 말본에 어긋난 까닭을 말하고 바르게 고쳐 보라.
(가) 꽃이 빨간 예쁘다. → 빨간 꽃이 예쁘다.
: 낱말의 배열 순서를 지키지 않았다. (문맥 자유규칙에 어긋남) 관형격의 ‘빨간’은 주어인 ‘꽃의’의 앞에서 주어를 수식해주어야 한다.
(나) 일주일이 시간을 지나갔다. → 일주일의 시간이 지나갔다.
: 서술어의 선택 제한 규칙에 어긋난다. 서술어인 ‘지나가다’는 자동사이기 때문에 목적어를 필요로 하지 않는다. 또한 ‘일주일’이란 시간사는 주어의 자질을 가지지 못하므로 주어가 될 수 없다.
(다) 신문이 철수를 읽는다. → 철수가 신문을 읽는다.
: ‘읽는다’라는 동사는 반드시 인간성의 주어가 와야 하며 목적어는 기록성이 와야 하는 선택제한 규칙에 위배된다.

참고자료

· 없음