사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정은 어떤 절차에 의해 이루어 지는가를 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 문제의 인식과 가설 설정
나. 조사 설계
다. 자료 수집과 분석
라. 결과 해석 및 보고

3. 결론

본문내용

대학교에 입학하고 처음 ‘사회조사’라는 단어를 들었을 때는 사실 막연하고 어렵게만 느껴졌다. 통계, 그래프, 표 같은 것들과 자동으로 연결되면서, 뭔가 수학적인 계산이 많은 분야라는 생각이 먼저 들었다. 사회 문제를 조사한다고 하면 설문지를 돌리고 수치를 내는 단순한 과정 정도로만 이해했다. 하지만 수업과 여러 경험을 거치면서 사회조사는 단순히 ‘숫자와 결과’를 내는 활동이 아니라, 사회 현상을 구조적으로 이해하고 문제 해결의 단서를 찾는 데에 중요한 역할을 한다는 것을 조금씩 느끼게 되었다.
내가 사회조사를 좀 더 실감하게 된 계기는 교양 수업에서 진행했던 간단한 팀 프로젝트였다. 당시 팀의 주제는 ‘대학생의 식습관과 건강관리 실태 조사’였다. 우리는 설문지를 만들어 교내 학생들을 대상으로 자료를 수집했다. 처음에는 단순히 “학생들이 어떤 음식을 자주 먹는지, 얼마나 운동하는지” 정도를 알고 싶어서 시작한 조사였다. 하지만 막상 설문 결과를 정리하고 보니 예상치 못한 경향이 나타났다. 많은 학생들이 건강에 관심이 있다고 응답했지만 실제로는 불규칙한 식습관과 적은 운동량을 보였고, 이런 간극이 학년별로도 차이를 보였다. 단순히 ‘주관적인 느낌’으로는 몰랐던 사실들이 조사 과정을 통해 구체적인 수치와 패턴으로 드러났을 때, ‘사회조사’가 단순한 의견 수집이 아니라 문제를 과학적으로 들여다보는 도구라는 것을 처음 실감했다.
또 다른 계기는 SNS에서 유행했던 여론조사 결과를 본 경험이다. 특정 사회 이슈에 대해 수만 명이 참여한 설문조사가 올라왔고, 결과를 다양한 방식으로 시각화해 보여주고 있었다. 처음에는 단순히 흥미롭게 봤지만, 시간이 지날수록 “이런 조사 결과가 실제 정책이나 사회 변화에도 영향을 미칠 수 있겠구나”라는 생각이 들었다. 단순히 댓글 몇 개로는 파악할 수 없는 여론의 흐름이나 집단의 성향이, 체계적인 조사 과정을 통해 훨씬 명확하게 드러난다는 점이 흥미로웠다.

참고자료

· 없음