만 2세 1학기 관철일지 11명

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정 관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
세면대에서는 발판을 발끝으로 끌어 수도 아래에 놓고 비누 펌프를 두 번 눌러 거품을 손바닥에 받으며 손가락 사이와 손등, 손목을 순서대로 문지른 후 물로 헹군다. 종이타월 한 장을 뽑아 손을 꾹 눌러 닦고, 사용한 타월을 쓰레기통에 넣은 뒤 자리로 이동한다. 간식 자리에서는 접시와 컵을 몸쪽으로 끌어오고, 포장 과자 봉지의 절취선을 손톱으로 찾아 양손으로 잡아당겨 열어 한 조각을 입에 넣고, 컵을 두 손으로 잡아 빨대를 짧게 두 번 빨아 마신다. 부스러기는 검지로 긁어 접시 중앙으로 모아 두고, 안내 소리가 들리자 포크를 접시 위에 올려 컵과 함께 정리 바구니 칸에 맞춰 올려 둔다.

신체운동
출발선에 두 발을 나란히 두고 팔을 옆으로 벌린 뒤, 앞쪽 콘 사이를 지그재그로 걸어 이동한다. 애질리티 라더 앞에서는 첫 칸을 두 발 모아 뛰어 넘고, 다음 칸부터는 한 발씩 번갈아 디디며 끝 칸까지 진행한다. 낮은 허들을 만나자 무릎을 들어 한 칸씩 넘고, 마지막 허들 뒤에서 잠깐 멈춘 다음 테이프 선을 따라 뒤로 걷기를 시도한다. 바닥에 둥근 훌라후프 두 개를 나란히 놓고 안쪽으로 점프해 들어갔다가 뒤걸음으로 빠져나오며 후프 하나를 세워 굴리고, 두 걸음 따라가 양손으로 잡아 멈춘다.

의사소통
출석 자석을 옮기며 “왔어”라고 말하고, 손 씻기 전 비누 펌프를 가리켜 “비누 먼저”라고 말한다. 과자 봉지를 들고 “열어”라고 말한 뒤 절취선이 벌어지면 “됐다”라고 덧붙인다. 라더 앞에서는 작은 소리로 “하나, 둘”을 세며 칸을 넘고, 후프를 굴리기 전 “간다”라고 말한다. 정리 바구니 앞에서 “여기 넣어”라고 말하며 접시와 컵을 올려두고, 낮잠 준비 중 베개를 톡 두드리며 “여기”라고 중얼거린다.

사회관계
라더 구간에서 앞사람과 간격이 좁아지자 두 발을 모아 멈춰 서 있다가 상대가 이동하면 다시 칸을 넘긴다.

참고자료

· 없음