유아발달평가 1학기 만 5세 20명

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본문내용

신체건강운동
대근육 활동에 자신감을 가지고 참여하며, 동작 간 조절력과 유연성이 뛰어나다. 공 굴리기, 줄넘기, 장애물 통과 활동 등에서 스스로 도전하며 성취감을 느끼고, 동작의 정확성과 협응력도 꾸준히 발달하고 있다. 소근육 활동에서는 연필 잡기, 가위질, 만들기 등의 작업을 정교하게 수행하며, 손 조절력이 향상되어 세밀한 표현이 가능하다. 식사나 위생습관도 스스로 챙기며, 건강한 생활습관을 안정적으로 유지하고 있다.

의사소통
다양한 활동에서 자신의 생각과 감정을 구체적인 문장으로 표현하며, 발표나 이야기 나누기 시간에도 주제를 파악하고 관련 경험을 연결지어 말한다. 동화 듣기 후에는 중심 내용에 대한 이해가 뛰어나고, 인물의 감정이나 사건의 흐름을 자신의 언어로 설명할 수 있다. 또래와의 상호작용 중에도 언어로 상황을 조율하거나 문제를 해결하는 모습이 자연스럽게 드러난다.

사회관계
또래와의 놀이에 적극적으로 참여하며, 친구의 입장을 고려하고 협력하는 태도가 잘 형성되어 있다. 역할놀이나 협동활동 중에는 주도적으로 역할을 나누고 친구들과의 관계를 조율하며 안정된 사회성을 보인다. 갈등 상황에서도 자신의 감정을 말로 표현하고 친구와 타협하는 모습을 자주 보이며, 새로운 친구와도 원활하게 관계를 형성하는 능력을 갖추고 있다.

예술경험
미술, 만들기, 음악활동 등에서 적극적인 태도를 보이며, 다양한 재료를 활용하여 자신만의 표현을 창의적으로 시도한다. 구성 능력과 색채 감각이 뛰어나며, 작품에 담긴 자신의 감정이나 이야기를 말로 잘 설명한다. 음악활동에서는 리듬이나 박자를 인식하고 율동과 악기 연주를 통해 표현하며, 친구와의 협동 활동에도 적극적이다.

자연탐구
탐색활동에 꾸준한 흥미를 보이며, 다양한 자연현상이나 실험 과정에 몰입한다. 관찰 결과를 말이나 그림으로 정리하고 자신의 예측과 비교하며 설명하는 사고력도 발달하고 있다.

참고자료

· 없음