유아발달 만 5 세 1학기 발달평가 21명

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발달내용

신체건강운동
신체 활동에 꾸준히 참여하며 기본적인 운동 능력이 안정적으로 발달되어 있다.
줄넘기나 공놀이처럼 협응력이 요구되는 활동에서도 집중하며 차분히 참여하고, 활동 중 몸의 균형을 유지하며 속도 조절도 유연하게 한다. 소근육 활동에서는 바느질, 만들기, 종이접기 등을 정성껏 완성하려는 태도를 보이며, 손의 조절력과 집중력이 뚜렷하게 향상되고 있다. 건강과 위생에 대한 인식이 높아 스스로 손 씻기, 청결 유지, 물건 정리 등을 성실하게 실천하며, 규칙을 지키는 데에도 책임감이 있다.
의사소통
말로 자신의 감정과 생각을 정확하게 표현하며, 상황에 맞는 어휘 사용과 문장 구성이 안정되어 있다. 이야기를 듣고 주인공의 감정이나 행동을 유추하여 표현하거나, 자신의 경험과 연결해 새로운 이야기로 확장하는 사고력을 보여준다. 친구나 교사의 말을 경청하며 적절하게 반응하고, 대화 중 상대방의 의도나 감정을 파악하는 언어적 공감 능력도 뛰어나다.
사회관계
친구들과의 놀이에 협력적으로 참여하며, 다툼이 생겨도 말로 자신의 감정을 조절하고 상황을 해결하려는 태도를 보인다. 또래와의 놀이에서 의견을 조율하고 함께 규칙을 정하는 등 관계 중심의 활동에 적극적이며, 친구의 행동이나 말에 공감하고 존중하는 태도가 인상적이다. 교사와도 따뜻하고 안정된 관계를 유지하며, 활동 중 도움을 요청하거나 자신의 의견을 표현할 때도 솔직하고 진지한 태도를 보인다.
예술경험
다양한 미술 재료와 표현 도구를 활용하여 자신만의 방식으로 감정과 이야기를 창의적으로 나타낸다. 음악 활동에서는 노래의 가사나 리듬을 따라 부르며, 몸을 움직이거나 악기를 이용해 음악을 표현하는 데 자연스럽고 몰입된 모습을 보인다.
작품 감상 활동에서는 친구의 표현을 주의 깊게 보고 자신의 느낌을 말로 풀어내며, 서로의 표현에 대해 긍정적으로 피드백하는 모습도 보인다.

참고자료

· 없음