만 3세 2학기 발달평가 15명

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2학기 유아발달평가

관련영역/발달내용

신체건강운동
1학기에 비해 신체 활동 참여가 더욱 활발해졌으며, 움직임의 조절력이 향상되어 장애물을 피하거나 균형을 유지하는 동작이 자연스럽게 이루어지고 있습니다. 소근육 기능도 눈에 띄게 성장하여 가위질이나 선 그리기, 종이 접기 등에서 손의 힘과 정밀 조절이 발달하였습니다. 식사, 배변, 정리 등 생활습관도 안정되어 일상생활을 스스로 관리하려는 태도를 보입니다.

의사소통
말을 통한 의사표현이 한층 풍부해졌으며, 자신의 감정이나 경험을 더 구체적으로 이야기합니다. 새로운 단어나 문장 구성 능력이 향상되어 활동 중 발생한 상황을 설명하거나 자신의 생각을 논리적으로 표현하려는 시도도 보입니다. 또래와의 대화에서는 질문을 주고받거나 이야기의 흐름을 이어가는 능력이 발달하였습니다.

사회관계
또래와의 상호작용에서 관계가 더욱 깊어지고, 친구의 행동을 이해하거나 배려하는 태도가 자주 나타납니다. 협동 놀이 시 자기 역할에 책임감을 가지고 임하며, 갈등이 발생했을 때는 감정을 조절하고 상대방의 입장을 고려하려는 노력이 보입니다. 1학기에 비해 사회적 유연성이 증가하여 새로운 친구와도 잘 어울립니다.

예술경험
표현활동에 있어 자신감을 가지고 활동에 임하며, 재료를 창의적으로 활용하여 주제에 맞는 표현을 구성합니다. 이야기나 경험을 바탕으로 그림을 그리고, 만든 결과물에 대해 설명하면서 자신의 감정을 드러내기도 합니다. 음악 활동에서는 리듬과 가사에 따라 다양한 움직임으로 표현하며, 친구와 함께 율동하는 것을 즐깁니다.

자연탐구
탐색활동에 대한 집중력이 높아져 사물의 변화나 관계를 세밀하게 관찰하고, 유사점과 차이점을 스스로 인지합니다. 물의 흐름, 빛의 반사, 계절의 변화 등 주변 환경의 변화를 관심 있게 살펴보며, 이전에 관찰한 내용을 토대로 예측하거나 비교하는 등 사고력이 확장되고 있습니다. 탐구한 내용을 교사나 친구와 공유하는 의사소통도 활발해졌습니다.

참고자료

· 없음