만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정 관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
등원 후 스스로 신발을 벗고 신발장에 넣었다. 가방을 교사에게 건네며 “선생님”이라고 불렀다. 점심시간에 숟가락을 들고 밥을 먹고, 반찬이 흐르면 손으로 닦거나 집어 먹었다. 식사 후 교사가 물티슈를 건네자 손으로 입과 손을 닦았다. 낮잠 시간에는 이불을 펴고 자리에 누운 후 눈을 감았다.

신체운동
실외에서 달리듯 빠르게 걷다가 멈춰서고, 방향을 바꾸어 다시 뛰었다. 계단을 오를 때 손잡이를 잡지 않고 한 칸씩 올랐다. 블록을 높게 쌓기 위해 양팔을 뻗어 올리고, 무너지면 다시 쌓았다. 공을 바닥에 굴린 후, 두 손으로 들어 다시 던지는 모습을 반복하였다.

의사소통
간식 시간이 가까워지자 “배고파요”라고 말하고, 간식을 보고 “사과 주세요”라고 말했다. 동화책을 보며 “곰 자요”, “비 온다” 등의 문장을 말하였다. 친구가 울자 “왜 울어?”라고 묻고 교사를 바라보았다. 교사의 질문에 “응”, “몰라요”, “이거요” 등으로 대답하였다.

사회관계
장난감을 가지고 놀던 친구 옆에 다가가 앉아 같은 장난감을 만졌다. 친구가 장난감을 넘기자 “고마워”라고 말하며 웃었다. 놀이 도중 친구가 다가오자 장난감을 나누어 주었고, 정리 시간에는 친구와 함께 장난감을 상자에 넣었다. 친구 이름을 부르며 먼저 다가가기도 하였다.

예술경험
음악이 들리자 손을 흔들고 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 맞추었다. 북을 두 손으로 반복해서 두드렸고, 친구가 북을 치는 모습도 바라보았다. 크레파스를 번갈아 사용하며 여러 가지 색으로 도화지에 선과 원을 그렸다. 그림 그리기를 하며 “빨간색 예뻐”라고 말하였다.

자연탐구
실외에서 잎사귀를 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐고 바가지에 담은 뒤 엎기를 반복하였다. 개미를 발견

참고자료

· 없음