정신간호학 실습_12가지 대상자 면담 기록지 및 치료적 의사소통

소개

"정신간호학 실습_14가지 대상자 면담 기록지 및 치료적 의사소통"에 대한 내용입니다.

정신간호학 대상자와의 면담 과정을 치료적 의사소통을 적용하여 작성한 보고서입니다.
12가지 주제로 작성하였으며 많은 도움이 되실 겁니다!

목차

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본문내용

학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적)행동
① Pt : 저는 어... 오랫동안 그러니까 삶이라는 것에 대해서 생각해보았어요.
② SN : 혹시 삶에 대해서 어떻게 생각하시는지 여쭈어봐도 될까요?
③ Pt : 삶은 배경이에요... 그게 말이죠? 우리가 인삼을 먹어봐야 쓴지 안 쓴지 알 수 있잖아요. 바로 그거예요.
④ 아, 삶은 인삼이 쓴지 안 쓴지 알아가면서 배경이 된다는 말씀이신가요?
➄ 네 맞아요. 인삼이 쓴지 안쓴지 알아보려면 경험을 해야겠죠? 어... 그러니까 경험이 배경으로 된다는 거예요.

학생간호사 반응의 근거
① 말을 길게 늘리며 천천히 말하는 느낌을 받았다.
② 개방형 질문
③ 지리멸렬 -> 문장 속에 여러 가지 내용이 포함되어 있어서 논리적이지 않고, 조리있게 말하지 못하고 있다.
④ 지리멸렬한 문장을 명확하게 확인하기 위해 명료화를 사용하였다.
➄ ‘어...’라는 단어를 반복적으로 사용하며 조리있게 설명하지 못하는 모습을 관찰하였다.

대화 과정에 대한 분석 및 평가
① 말을 더듬으면서 사고 연상속도가 느려지는 것을 보아 사고의 지연이 발생하였다고 생각하였다.
② 치료적 : 대상자에게 이야기 할 수 있는 기회를 주는 방법으로, 특정한 주제에 대한 것이 아닌 광범위하고 일반적인 질문을 주는 것이다. 대상자가 이야기를 많이 하도록 도울 수 있다.
③ 대화 내용이 조리 없이 연결되는 지리멸렬로 인하여 내용을 파악하기 어려웠다.
④ 치료적 : 대상자가 말한 내용의 말을 명확히 하기 위해 사용하는 것이다.
➄ 이 부분에서도 사고 연상속도가 느려지는 사고의 지연을 느낄 수 있었다.

학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적)행동
① Pt : (큰 목소리) 어머! 하나님의 축복처럼 아주 예쁘게 태어났구나!
② SN : 칭찬해주셔서 감사합니다. 혹시 기독교이신가요?
③ Pt : 무슨 소리야. 나 불교야.
④ SN : 아 기독교가 아니라 불교이시군요.

참고자료

· 없음