1주2강에서 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다

소개

영유아 보육프로그램개발과 평가
주제: 1주2강에서 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다. 영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 이론에 대해서 학습했습니다. 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의, 행동주의, 구성주의)을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시사 하는 바를 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육프로그램
1) 심리적 기초가 되는 각 이론
(1) 성숙주의
① 보육프로그램 운영 시 시사 하는 바
(2) 행동주의
① 보육프로그램 운영 시 시사 하는 바
(3) 구성주의
① 보육프로그램 운영 시 시사 하는 바

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아는 부모의 보호를 받으면서 만지고 듣고, 보고, 냄새 맡으면서 여러 활동을 하게 된다. 그 과정에서 신체와 인지가 발달하며 놀이가 이루어진다. 놀이를 하게 되면 또래와의 관계에서 다양한 감정에 놓이면서 정서와 사회성 발달을 이루며 친사회적 행동까지 나타난다. 이렇게 영유아의 발달은 유전적인 부분도 있지만 후천적 환경적인 영향을 받으면서 발달이 이루어진다.
현대사회에서 자녀가 더 월등해졌음을 원하면서 선행학습이 이루어지고 있다. 하지만 발달속도의 개인차에 따라 어떤 아동은 잘 따라갈 수 있지만 어떤 아동은 힘들어한다. 영유아는 발달과업에 따라 발달이 이루어지는 특성을 보이기 때문이다. 영아는 양육자의 보살핌이 필요한 시기로 손에 잡히는 것은 입에 넣는 버릇을 보이거나 위험함을 모르고 무모하게 덤비는 행동을 한다. 유아기는 조금 더 조심한다고 해도 여전히 옳고 그름에 대한 판단이 미흡해 양육자의 보호가 필요한 시기이다.
영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시사 하는 바에 대해 논하여 보도록 하겠다.

참고자료

· 류현수·김주아(2018). 영유아프로그램 개발과 평가. 동문사
· 문혁준·서소정·신혜원 외 3명(2021). 영유아프로그램 개발과 평가. 창지사