출대 유아교육2 유아동작교육 창의적 신체표현을 위해 동물 중 한 가지를 정한 후 동물의 움직임에서 나타날 수 있는동작 브레인스토밍

소개

2024년 2학기
방송통신대학교 출석대체 과제물
내용적인 부분들은 과목별 지시사항을 토대로 작성하였으며
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출대
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유아동작교육
창의적 신체표현을 위해 동물 중 한 가지를 정한 후 동물의 움직임에서 나타날 수 있는동작 브레인스토밍

목차

1. 1-1) 창의적 신체표현을 위해 동물 중 한 가지를 정한 후, 동물의 움직임에서 나타날 수 있는동작 브레인스토밍과 이에 따른 동작 구성요소를 분석하여 제시하시오
2. 1-2) 동작 나래이션이 포함된 활동계획안을 작성하시오.
3. 유아들의 감상을 통한 동작교육이 효과적으로 이루어지기 위해 감상을 위한 적합한 자료 선정 시 고려할 점을 토대로 교재에서 제시한 동작감상 자료 외 새로운 동작감상 자료를 찾아 제시하시오. 그리고 이 감상자료가 적합하다고 선택한 이유를 기술하시오
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1-1) 창의적 신체표현을 위해 동물 중 한 가지를 정한 후, 동물의 움직임에서 나타날 수 있는동작 브레인스토밍과 이에 따른 동작 구성요소를 분석하여 제시하시오

1. 서론
동작이란 신체의 일부 또는 전체가 공간, 시간, 힘 등 다양한 요인에 의해 위치와 자세가 변화하는 것을 의미한다. 유아는 언어적 탐색과 더불어 세상을 인지하고 이해하는데 ‘동작’이 필요하다. 동작이 발달한 아동은 다양한 상황과 사물을 경험하여 다양한 능력을 계발할 수 있지만 그렇지 않은 경우 제한된 경험만을 하게 된다. 따라서 동작이란 아동이 주변 환경과 상호작용하며 외부 세계를 배우고, 동시에 자신의 생각, 감정, 느낌 등을 표현하는 중요한 수단이라 할 수 있다. 따라서 동작교육은 운동기술과 창의적 신체표현 등 아동의 전 영역이 골고루 발달하는 데 초점을 맞춰야 한다.

2. 본론
유아동작교육은 학자의 관점에 따라 분류 기준이 다를 수 있지만, 일반적으로 기초영역과 응용영역으로 나뉩니다. 기초영역에는 기본동작과 기본요소가, 응용영역에는 창의적 신체표현과 모방적 표현 등이 포함된다. 교사가 ‘유아동작교육을 하는데에 주로 활용하는 동작과 개념에 관한 연구’에 따르면 동작 측면에서는 달리기와 뛰기, 음악 측면에서는 악기를, 표현 측면에서는 율동을 중요하게 여기고 있었다.

참고자료

· “상상․유추와 연계한 통합적 유아 동작교육 프로그램 개발 및 효과” (민가혜, 중앙대학교 유아교육학과 대학원, 2021. 8.)
· “유아동작교육에 대한 유아교사의 개념도 분석” (천미향, 인천대학교 교육대학원, 2018. 6.)