영아발달) 피아제의 인지적 발달단계를 논하고 영아기의 발달단계에 대해 구체적으로 논의하시오

목차

1/ 감각운동기
2/ 전조작기
3/ 구체적 조작기
4/ 형식적 조작기
5/ 참고문헌

본문내용

Piaget는 모든 아동이 개인에 따라 속도는 다를 수 있지만, 정해진 단계를 순서대로 거쳐 가며, 각각의 단계는 이전의 단계와 질적으로 다르다고 본다. 그는 인지발달단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누었다. 각 단계와 그에 해당하는 연령, 특징을 보면 아래의 표와 같다.

[표] 피아제의 인지발달단계

1/ 감각운동기

감각운동기(sensori-motor period)는 출생 후부터 2세까지의 시기다. 이 시기에는 영아가 자신의 감각과 운동을 조합함으로써 세상의 사물에 대한 지식을 얻게 되므로 감각운동기라 한다. 감각운동기의 초기에는 생득적인 반사활동으로 행동하나, 마침내는 목표지향적 행동을 하게 된다. 이 시기 영아의 인지적 특성에 대해 Piaget(1952)는 다음과 같이 말하였다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016