다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오

소개

한국어교원 2급/ 외국어로서의한국어학개론 과제
주제 : 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오

13.4점 (평가배점15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 다의어(多義語, polysemy)
1-1) 다의어의 정의
1-2) 다의어의 형성배경

(2) 동음이의어(同音異義語, homonym)
2-1) 동음이의어의 정의
2-2) 동음이의어의 형성배경

(3) 다의어와 동음이의어의 공통점과 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
하나의 단어가 여러 관련된 의미를 가지고 있는 다의어, 발음은 같지만 의미가 전혀 다른 단어들인 동음이의어. 현실적으로 구별이 어려운 다의어와 동음이의어의 정의와 형성배경에 대해 살펴보고, 이 둘 사이의 공통점과 차이점이 무엇인지 알아보자.

본론
(1) 다의어(多義語, polysemy)
1-1) 다의어의 정의
다의어는 하나의 중심적 의미와 하나 이상의 주변적 의미를 가진 단어이다.

‘손’
중심적 의미 : 아기의 귀여운 손, 손바닥, 손가락
주변적 의미 : 손이 모자란다 (노동력), 손이 크다(씀씀이, 아량)
손을 떼다(관계), 손에 넣다(소유), 손윗사람(기준)

참고자료

· 한국민족 문화대백과사전, 한국학중앙연구원] [국립국어원 표준국어 대사전]
· 네이버 지식백과] 동음이의어와 다의어 (천재학습백과 미리보는 중학 국어 문법)
· 다의어의 의미 확장 양상(중심의미 기준)』 (임지룡 외, 2010 :199) 의미론개설』(이용주, 서울대학교출판부, 1972)
· 국어의미론』(김민수, 일조각, 1981) 『외국어로서의한국어학개론』 (중앙사이버평생교육원 교재)