청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서

소개

정신건강론
주제: 청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 이전 경험이 정신건강에 미치는 영향
1) 프로이트
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
2) 에릭슨
2. 나의 청소년기 이전 경험 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세계보건기구헌장에서는 건강을 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 것과 함께 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 안녕한 상태라고 하였다. 즉 건강이란 막연한 상태 또는 조건이 아닌 한 개인의 신체적, 정신적, 사회적 요소 각각이 안녕한 상태이며 생활 속 일반적인 스트레스에 대처하여 다른 사람들과 조화로운 삶을 영위할 수 있고 생산적으로 일하고 사회에 기여할 수 있는 상태를 의미한다. 이처럼 현대의 정신건강에 관한 시각은 정신적으로 건강하지 못한 상태 또는 질병을 예방하고 치료를 목적으로만 했던 것과는 다르게 적극적으로 정신적 건강을 유지하거나 향상시키는 것도 포함하는 포괄적 의미를 포함하고 있다(김형택, 1998). 한편, 정신건강과 관련해서 미국정신위생위원회는 정신적 질병에 걸려 있지 않은 상태만이 아닌 만족스러운 인간관계와 이를 유지해 나갈 수 있는 능력을 의미한다고 하였다. 이는 정신적 장애와 정서적 장애로 발생하는 다양한 장애를 예방하고 나아가 이를 치료하며 동시에 모든 종류의 개인적, 사회적 적응이 포함되고 어떠한 환경에도 대처할 수 있는 건전하고 균형적이며 통일된 성격 발달을 의미하는 것이다(조민영, 2005).

참고자료

· 최인재, 모상현, 강지현, 김윤희(2011). 아동ㆍ청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구. 한국청소년정책연구원.
· 김운삼(2019). 정신건강론. 양성원.
· 강상경(2021). 인간행동과 사회환경. 학지사.