(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고

소개

교과목명: 장애인상담과교육
[과제명] 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(1페이지 내외), ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오. ③ 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오(②, ③번 종합하여 2페이지 이상). 표지나 제목, 참고문헌 등 제외하고 총 3페이지 이상 작성하시오.

목차

1. 장애인 상담과 교육 요약
1) 장애 개념의 변화
2) 장애 관련 이론
3) 장애인 평생교육

2. 장애인 통합교육
1) 통합교육의 필요성
2) 독일의 통합교육 사례

3. 참고문헌

본문내용

1) 장애 개념의 변화
장애를 바라보는 관점이 변화되면서 장애 개념도 개별적 모델에서 사회적 모델로 변화되었다. 먼저 개별적 모델은 의료적 모델로서 장애 문제 발생 위치를 개인으로 보며 문제의 원인은 기능적 제한 또는 심리적 손상으로 나타난다고 본다. 이와 같은 관점에서는 개별적 치료나 재활, 전무가 지원, 훈련 통제 등을 통해서 개별 사회적응을 목적으로 이루어지기 때문에 치료 또는 재활 관련 전문가의 역할이 중요시 된다. 반면 사회적 모델에서는 장애는 사회적 억압으로부터 발생한 문제라고 본다. 이 모델은 장애는 장애인에 대한 제한을 함축하는 모든 것이라고 할 수 있고 장애인 욕구를 사회 안에서 수용하고 적절한 서비스 제공에서 사회사 실패했음을 의미한다. 이에 따라 사회적모델은 사회행동을 통한 사회변화를 위해서 장애인이 집합적 주체가 되어야 할 것을 요구하게 된다.

2) 장애 관련 이론
장애 관련 이론 중 탈시설화는 국내에서는 두 가지 관점으로 논의가 이루어지고 있다. 협의적으로는 시설을 나와서 지역사회 일반주택에서 자립생활을 하는 것이며 시설이 아닌 지역사회의 일반주택에서 ......<중 략>

참고자료

· 김민수, 강우진(2011). 장애인 평생교육의 실태와 발전방안. 경기복지재단.
· 최경남(2013). 장애유아의 통합교육. 청능재활.
· 김용진(2017). 모두를 위한 독일의 통합교육. 행복한교육.
· 김이건(2023). 장애인에게도 '가고 싶은 학교에 갈 권리'가 있다. 프레시안.
· 장애인상담과교육 멀티미디어 강의 1-6강.