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[아동간호학] 코로나19가 미친 영유아의 발달과 관련된 영향

코로나19가 미친 영유아의 발달과 관련된 영향에 대한 기사를 보고 작성한 과제입니다. 의학용어 각주 있습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.08.18 최종저작일 2024.06
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[아동간호학] 코로나19가 미친 영유아의 발달과 관련된 영향
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    소개

    코로나19가 미친 영유아의 발달과 관련된 영향에 대한 기사를 보고 작성한 과제입니다.
    의학용어 각주 있습니다.

    목차

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    본문내용

    코로나19로 그동안 외출이 감소하고 마스크를 필수로 착용한지 어언 3년이 지났다. 아직까지도 조심스럽기는 하지만 올해부터 다시 마스크도 벗고 외출의 제한도 풀리며 엔데믹의 시대가 다가왔다. 그런데 그 3년 동안 코로나19는 우리 삶에 많은 변화를 주었다. 특히 이런 코로나19의 영향이 커가는 아이들에게 큰 영향을 주었다. 그래서 영유아의 발달에 미친 영향에 대해 알아보고자 한다.

    어린이집 교사 10명 중 7명 이상이 코로나19로 유아들이 장시간 마스크를 착용하면서 언어 발달에 악영향을 받고 있다고 생각하는 것으로 나타났다. 어린이집 교사들은 유아들의 ‘집콕’(집에만 콕 박혀 있는) 생활이 길어지면서 신체 발달의 기회를 누리지 못함은 물론 스트레스와 짜증 등 정서 문제까지 심화하고 있다고 지적했다.

    참고자료

    · 헬스경향 - ‘코로나 키즈’ 발달지연, 국가차원 대책 급하다 (2023.02.23), 유인선
    · http://www.k-health.com/news/articleView.html?idxno=63927
    · 서울신문 - 어린이집 교사 75% “마스크, 언어 발달 악영향” (2021.05.25), 김소라
    · https://n.news.naver.com/mnews/article/081/0003188696
    · 코로나19 전후 영유아 발달격차에 대한 영유아교사 인식, 2022, 최은희, 정지현
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    코로나19로 인한 마스크 착용과 실내생활 증가가 영유아의 언어, 신체, 정서 발달에 부정적인 영향을 미쳤으며, 특히 사회성과 언어 발달에 큰 격차가 발생한 것으로 나타났다.
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